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小学阶段数学学习兴趣的激发策略论文

摘要：本文针对小学阶段学生数学学习兴趣的培养问题，从实际教学出发，探讨了激发学生数学学习兴趣的有效策略。通过对现有问题的分析，提出了相应的解决方法，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

关键词：小学数学，学习兴趣，激发策略，教学实践

一、引言

（一）1.问题的提出

随着社会的发展，数学教育在我国基础教育中占据越来越重要的地位。然而，在实际教学中，许多小学阶段的学生对数学学习缺乏兴趣，甚至产生恐惧心理。这种现象对学生的全面发展以及数学教育质量的提高都产生了负面影响。因此，如何激发小学阶段学生的数学学习兴趣，成为教育工作者亟待解决的问题。

2.研究意义

激发小学阶

一线教师，参与编写各种教辅资料

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