专题2叙事作文（教用讲义）-语文三年级下册作文技法提升.docx

20242025学年语文三年级下册作文技法提升

专题2叙事作文

1.确定主题与视角

2.选取与组织素材

3.搭建文章结构

4.锤炼语言表达

叙事作文的题目需精准概括故事核心，吸引读者兴趣。

1.直接点题法

在题目中直接体现作文的核心事件、人物或主题，简洁明了，让读者迅速了解文章主要内容。

2.设置悬念法

通过题目制造悬念，引发读者好奇心，促使他们阅读文章寻找答案。

3.巧用修辞法

把叙事中的关键元素巧用修辞，增强题目的生动性和感染力。

4.引用化用法

借鉴名言警句、诗词歌赋、歌曲名、流行语等，巧妙改编作为题目，增加文化底蕴或时尚感。比如写关于珍惜时间的叙事作文，引用“一寸光阴一寸金”，题目可为《一寸光阴一寸金，我的成长惜时记》；要是文章讲述追求梦想的故事，化用流行语“逆袭”，题目可拟为《逐梦路上，我的逆袭征程》，这种题目适合各种主题的叙事作文，能使文章更具特色。

1.开门见山法

直接点明文章的主题、事件或主要人物，让读者迅速了解文章的核心内容，简洁明了，直奔主题。

2.设疑提问法

通过提出问题，设置悬念，引发读者的好奇心和求知欲，促使他们继续阅读以寻找答案。

3.环境描写法

通过对自然环境或社会环境的描写，为故事的发生营造氛围、烘托气氛，也可以暗示人物的心情或命运等，使读者更容易代入情境。

4.引用名言法

引用与主题相关的名言警句、诗词歌赋、俗语谚语等，增强文章的文化底蕴，同时也能为文章的主题起到引领和点明的作用。

5.回忆导入法

以回忆的方式引出故事，让读者感受到故事的真实性和亲切感，同时也能营造出一种温馨或深沉的氛围。

6.对比衬托法

通过对比不同的事物或同一事物在不同情况下的状态，突出文章要叙述的重点，使读者对故事的背景和主题有更深刻的理解。

本次例题的锚点是三年级下册的单元作文——《看图画，写一写》、《中华传统节日》、《我做了一项小实验》，让我们去具体情境中体会叙事作文的魅力吧！

例题一：

1.习作主题：看图画，写一写

看图画写作文是一种综合性作文类型，它融合了观察、想象、表达等多种能力，本次习作属于看图记叙文。

把自己看到的、想到的内容写下来。需要注意的是，必须根据给出的图画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。

2.文本提示

我们在写作前，要仔细观察图画，想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?然后用学过的方法，把自己看到的、想到的写清楚。

3.思维拓深

在拟题的时候，我们要根据图画内容进行概括，画面上的小朋友在放风筝，我们可以直接以《放风筝》为题;也可以以《愉快的周末》《快乐的星期天》《难忘的一件事》《童年趣事》等为题，写大家在周末在郊外放风筝的故事。

4.写作的思路

观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。

展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。

叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先想好按怎样的顺序叙述进行有顺序、有条理的表达。

修改习作。写完后，先自己修改，看有没有错别字，词语搭配是否合适，人物的动作、语言、心理描写是否到位。然后和同学交换习作，互相评一评，根据同学的意见修改习作。

5.引发共鸣

①例文亮点点评

阳春三月，风和日丽，正是放风箫的好时节。于是我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝。

亮点点评：小作者采用开门见山的方法开篇点题，交代时间、天气和主要人物，引出下文。

②例文总结收获

作者开篇点题，交代时间、天气、人物和事件，中间详细地描写了“我”和天天放风筝的过程，结尾整体描述了整个天空放风筝的盛况。条理清晰，内容充实，想象合理，充满情趣!

如果我们也能能做到首尾呼应、言之有物，运用多种描写方法，那我们习作的结构将会更加清晰且吸引人了！

例题二：

1.习作主题：中华传统节日

写自己家过节的过程。

写节日中发生的印象深刻的故事。

2.文本提示

可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……

3.思维拓深

围绕一个主题意思写。写人要围绕人物某一方面品质或特点写；记事要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写，写景状物，要紧紧围绕它的某一个特征来写。

采取什么“段式”结构。即怎样安排段落中句子之间“顺序”的问题。常见的段式有“总分式”，“先概括后具体”，“时间推进式”“地点转换”等；

内容写具体。做到言之有物。

4.写作的思路

我们以“端午节包粽子”为例进行构思，简要列出作文提纲。

开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)

中间：具体写包粽子