2025届广东省深圳市高三二模语文试题(含答案解析) .pdfVIP

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2025届广东省深圳市高三二模语文试题(含答案解析) .pdf

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

2025届广东省深圳市高三二模语文试题

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一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式,文学和图像之间既存在对立或相互竞

争,也存在合作或相互模仿。一方面,语词的时间性使其在叙事上,具有图像叙事难以

企及的天然优势,而图像的直观性和在场感,不可避免地给文学叙事带来冲击。另一方

面,为了强化叙事效果,两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响,进而突破自身媒

介的限制展开故事。比如,当代小说受图像的影响,突破传统小说的因果线性逻辑和语

词叙事的时间性,追求图像的直观性和在场感,从而凸显故事的空间维度,达到不同以

往的艺术境界。

文学受图像的影响,首先体现在对故事内容或题材的选取上。敏锐的现代作家往往

会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动,借语词将图像内容部分或整体地转译、

再现出来,形成故事从图像到文字的同质异构转化。鲁迅先生在《示众》中,用细致的

语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。相比语词解读的私人性,图像解读的公共

性创造了一个主客体转换的空间,受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。正是在

这个基于图像而创设的空间中,充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵

冲击,使他意识到国民劣根性的根深蒂固。

除了直接转译图像内容之外,文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强

势作用。劳拉·里斯曾将宣传广告语比作钉子,而将视觉形象比作锤子,指出只有

“”“”

依靠图像之锤才能更准确有力地将产品之钉嵌入消费者的大脑。文学创作对颜色、

“”“”

形状等造型艺术的表现媒介加以利用,从而引发受众视觉层面的联想。鲁迅的小说中有

大量对于颜色的运用,如《药》中红红白白的破灯笼映照下,老栓从碧绿的包中掏

“”“”

出红黑的人血馒头,一连串颜色的对比描写形成强烈的视觉冲击,使受众如见其形、

“”

如临其境,凸显封建社会的黑暗及人的麻木与愚昧。

此外,文学作品中借助语词来营造场景画面和故事三维空间,也可形成视觉层面的

图像之锤,使受众产生深刻的体悟和持久的印象。通过弱化或消隐故事发展的时间线

“”

而将多种意象并置组合,从而形成类似视觉锤的空间画面感。在鲁迅的短篇小说《伤

“”

逝》中,故事的时间序列被消隐甚至切断,作者视线移动所形成的空间场景为读者绘制

了一幅生动的图景。随着镜头的缓慢移动,由外到内、由远及近,破窗、半枯的槐树、

“”

试卷第1页,共10页

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

老紫藤、方桌、败壁、床板等一系列意象被逐个呈现

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