小学生班主任三年级家长会PPT.pptx

一切为了孩子，和孩子一起爬坡

合力共育快乐成长

前言

各位家长：大家晚上好！

在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。

目录

班级基本情况

安全制度：针对初二具体情况，再次集体讨论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。

卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。

同学们能够遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

同学们能够珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

同学们都能够做到吃完剩下的垃圾即使扔掉，千万不要等到它变味道了再去扔，还有就是不要乱扔垃圾，看到有垃圾就随手给扔到垃圾桶里面，营造好的舒适的环境，这样我们才能够更加的舒心，这样对我们的学习对我们的心理也会有很大的帮助。

制定“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

“四表”上墙。(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。)

班级取得的成绩

“优秀班集体”，这是学校给我们的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。

强大的凝聚力是班的灵魂，民主团结的班委会是班级的核心，严明的纪律是班级建设的关键，正确的领导是班级建设的旗帜。

我们班是一个奋发向上，朝气蓬勃的班集体。“每天进步一点点”是我们的座右铭。我班也确实在不断进步着：多次摘的流动红旗，运动会艺术节也都收获颇丰；养老院收容所，都留下过我班志愿者校队的足迹。我们相信没有最好，只有更好。我班的老师同学一定会不断努力，不断进步的！

今天，我们班级荣获了“模范班级”的称号，这不仅是一份荣誉，更是一份责任与使命。作为班主任，我深知这份荣誉的获得，离不开每一位同学的辛勤付出与不懈努力。在过去的日子里，我们共同经历了学习的挑战、活动的筹备，以及无数次的团队协作。每一次的成功，都凝聚着我们的智慧与汗水。

本学期，我们班级以卓越的总体成绩，傲立于全级前茅，这份荣誉是对我们每一位同学辛勤付出的最好回馈。在学习的道路上，我们携手并进，不畏艰难，共同追求卓越。课堂上，我们积极思考，踊跃发言，形成了浓厚的学习氛围；课后，我们互帮互助，共同进步，展现了班级的强大凝聚力。这份成绩的取得，离不开老师的辛勤教导和同学们的刻苦努力。

班级存在的问题

许多小学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。在课堂中，不能自始至终自觉地参与到学习活动中，一旦不在教师的视野范围之内，就容易做与学习无关的事情。有部分家长反映自己的孩子比较喜欢看电视，有的每天看，有的放下作业就看，有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。

看着成绩单上的数字一天天下降，您是否担忧孩子失去了学习的动力？如果孩子的学习成绩出现明显下滑，且在学校内的辅导和家长的帮助下仍无法有效提升时，那么这套同步课堂知识点的视频书就是非常合适的选择。

数学难题解不开，英语阅读理解总是错，孩子的学习短板是否让您夜不能寐？当孩子在某一学科上存在明显的短板，且该学科对他们的未来学习或升学有重要影响时，就需要重点关注。

在九大学科中，除9年级才接触的化学外，语文和道法、历史等文综学科需要日积月累，而数学、英语、物理则是在短期内能够显著提升的学科。

分析：许多学生在学习中往往只是被动地接受知识，缺乏对学习内容深入思考的习惯。这种被动的学习方式虽然能够获取知识，但往往忽略了主动探索和思考的重要性。

解决办法：在学习过程中，学生应当积极思考，主动提出问题，并与老师交流自己的想法和观点，以培养主动学习和深入思考的能力。

几点建议

家长需要深入了解孩子的学习习惯，包括他们的学习时间、偏好、强项和弱项等。通过了解这些信息，家长可以更有针对性地提供帮助，如调整学习时间、提供额外的学习资源或寻找专业的辅导。

与孩子一起设定明确、可衡量的学习目标，这有助于孩子明确自己的方向，并激发其内在的学习动力。目标可以包括短期目标（如每周完成一定数量的数学题）和长期目标（如期末考试进入班级前十）。

家长应给予孩子充分的情感支持，让他们感受到无论成绩如何，都有家长的爱和鼓励。

这种支持可以让孩子更加自信，勇于面对学习中的挑战和困难。

在孩子的学习过程中，家长需要适度监督，确保他们按照计划进行。

同时，也要引导孩子学会独立思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。

一切为了孩子，和孩子一起爬坡

感谢家长们！