2024-2025学年高二数学湘教版选择性必修第二册教学课件 第1章-1.3　导数在研究函数中的应用（第4课时 导数的应用举例）.pptx

1.3;1.通过实例，初步学会运用导数知识解决生活中的优化问题（如求利润最大、用料最省、效率最高问题等）.

2.学会利用导数解决生活中简单的实际问题，并体会导数在解决实际问题中的作用.

3.提高将实际问题转化为数学问题的能力.

核心素养：数学建模、数学运算、数学抽象;新知学习;2.解实际应用题的思路

首先要在阅读材料、理解题意的基础上，把实际问题抽象成数学问题，就是从实际问题出发，抽象概括，利用数学知识建立相应的数学模型；其次，利用数学知识对数学模型进行分析、研究，得到数学结论；最后把数学结论返回到实际问题中.其思路如下：;3.用导数解决优化问题的基本思路

用导数解决优化问题主要指函数类型中求最值的问题，其思路如下：;典例剖析;?;（1）立体几何中的最值问题往往涉及空间图形的表面积、体积，在此基础上解决与实际相关的问题.

（2）解决此类问题必须熟悉简单几何体的表面积与体积公式，若已知图形是由简单几何体组合而成，则要分析其组合关系，将图形进行拆分或组合，以便简化求值过程.;已知某化妆水容器由一个半球和一个圆柱组成（其中上半球是容器的盖子，化妆水储存在圆柱中），容器的轴截面如图所示，上面部分是半圆形，下面部分是矩形，其外周长为12cm.则当圆柱的底面半径＝

时，该容器的容积最大，最大值为.;?;?;?;1.圆柱形金属饮料罐的体积一定，要使生产这种金属饮料罐所用的材料最省，它的高与底面半径之比为（）

A.2∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.4∶1?;三利润最大、效率最高问题;?;（1）经济生活中优化问题的解法

经济生活中要分析生产的成本与利润及利润增减得快慢，以产量或单价为自变量很容易建立函数关系，从而可以利用导数来分析、研究、指导生产活动.

（2）关于利润问题常用的两个等量关系

①利润＝收入-成本；

②利润＝每件产品的利润×销售件数.?;跟踪训练;?;课堂小结;谢谢！