《应用文写作》授课计划.doc

郴州职业技术学院2025年上期授课计划

教师

杜卡

职称

副教授

授课名称

应用文写作

授课班级

建工（5）221、222班

全期学时

36

授课周数

18

周学时

2

作业次数

6

辅导次数

6

教材版本

李志红《应用文写作》中国工信出版社2024年8月

起止页

1—251

教学标准

2024年《应用文写作》课程教学标准

主要参考

资料

陈芳《新编应用文写作》同济大学出版社2021年9月、《党政机关公文处理工作条例》

教学目标

素质目标：引导学生主动树立应用写作的积极态度，培养积极向上、迎难而上的人生观。知识目标：掌握常用应用文的特点和写作要求。能力目标：提高学生对与本专业密切相关的应用文体的写作能力，具有写作学习、工作、生活中常用的应用文的能力。思政目标：熏陶学生的思想﹑心灵和行为，从而培养其爱岗敬业的意识。

重点难点

重点：提高学生的应用写作能力。难点：应用写作的技巧和方法。

教学方法

讲授法，讨论法，演示法，练习法等

章次课时分布

章次

标题

课时

章次

标题

课时

项目一

应用文概述

2

项目六

公务文书（通知、请示、函）

6

项目二

条据文书(请假条、借欠条)

2

项目七

求职文书（求职信、简历）

4

项目三

事务文书(计划、总结、启事)

6

项目八

财经文书（合同）

2

项目四

调研文书（调查报告）

4

项目九

会务文书(会议记录、简报)

4

项目五

公务文书概述

2

机动、复习考查

4

合计

36

此计划须填写一式三份、一份留给教师本人，一份交二级学院，一份交教务处存查

授课进度表

时间

课题

课时

辅导

作业

批改

执行情况

第2周

应用文概述

2

1

第3周

条据文书(请假条、借欠条)

2

1

1

第4周

事务文书(计划)

2

1

1

第5周

事务文书(总结)

2

1

第6周

事务文书(启事)

2

1

第7周

调研文书（调查报告1）

2

1

第8周

调研文书（调查报告2）

2

1

1

第9周

公务文书概述

2

1

第10周

公务文书（通知）

2

1

1

第11周

公务文书（请示）

2

1

1

第12周

公务文书（函）

2

1

第13周

求职文书（求职信）

2

1

第14周

求职文书（简历）

2

1

1

第15周

财经文书（合同）

2

1

第16周

会务文书(会议记录)

2

1

第17周

会务文书(简报)

2

1

第18周

机动

2

第19周

复习考查

2

第周

第周

第周

第周

合计

36

18

6

教研室（组）意见

二级学院意见

教务处

意见