2025教学设计：再塑生命的人.docx

【第142期·教学设计】

01

教学目标

1.继续学习默读，逐步提高阅读速度。

2.感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。

3.品味细致入微的心理描写，体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。

02

教学过程

一、导入新课

海伦·凯勒，一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋女作家。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。今天，我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个病弱生命的顽强成长的经历，并认识引领她的人生走向光明的莎莉文老师。

二、教学开展

1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍

◎字词积累。

自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“截然不同