9 正确认识广告 第一课时 （说课稿）统编版道德与法治四年级上册.docx

9正确认识广告第一课时（说课稿）统编版道德与法治四年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过引导学生正确认识广告，旨在帮助学生提高辨别真伪广告的能力，培养良好的消费观念。结合四年级学生的认知水平，通过生动有趣的活动和实例，让学生在轻松愉快的氛围中了解广告的作用和危害，从而学会理性看待广告，提高自我保护意识。

核心素养目标

培养学生具备法治意识，学会辨别广告真伪，提高媒介素养；增强消费者权益保护意识，树立正确消费观念；培养批判性思维，学会分析广告内容，提高自我保护能力。

学情分析

四年级学生正处于好奇心旺盛、模仿能力强的阶段，对周围的事物充满好奇，尤其是对广告中的产品和服务。在知识方面，他们对广告有一定的认识，但往往停留在表面，缺乏深入分析和辨别的能力。在能力方面，学生的观察能力、分析能力和批判性思维正在形成中，需要教师的引导和培养。在素质方面，学生的自我保护意识相对较弱，容易受到不良广告的影响。此外，部分学生可能存在过度依赖广告，盲目追求广告中宣传的产品和服务的现象。这些特点对课程学习产生了以下影响：首先，教学过程中需要激发学生的兴趣，通过生动案例和互动活动，提高学生的学习积极性；其次，要注重培养学生的观察能力和分析能力，帮助他们学会辨别广告真伪；最后，要加强学生自我保护意识的培养，引导他们理性消费，避免受到不良广告的误导。

学具准备

多