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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
《信号与系统》课程教学大纲
一、课程基本信息
1、课程编号：14L181Q
2、课程体系/类别：大类专业基础/主干课程
3、学时/学分：48/3
4、先修课程：高等数学、工程数学、电路分析
5、适用专业：通信工程、自动化、铁道信号、电子科学与技术
二、课程教学目标及学生应达到的能力
本课程是大学本科二年级电子信息类本科生必选的技术基础课程。
本课程教学目标是使学生牢固掌握信号与系统的基本原理和基本分析方法，掌握信号与系统的
时域、变换域分析方法，理解各种变换（傅里叶变换、拉普拉斯变换、z变换）的基本内容、性质
与应用。特别要建立信号与系统的频域分析的概念以及系统函数的概念，为学生进一步学习后续课
程打下坚实的基础。通过本课程的学习，使学生在分析问题和解决问题的能力上有所提高,并能够
自主性学习，具有一定的创造性工作能力。
本课程主要支撑以下毕业要求指标点：
1.2将具体工程问题抽象为数学、物理问题，选择适当的模型进行描述，并理解其局限性
本课程核心内容是信号的表示和系统的描述，包括利用数学的方法将信号从不同角度进行表
示；根据实际系统建立描述系统的数学模型，并从不同的域对系统进行描述；理解信号与系统时
域、频域和复频域的特点及适用情况，从而根据具体问题选择合适的域进行分析。
1.3对模型进行推理求解和必要的修正改进
本课程在讲授信号的表示和系统的描述的基础上，介绍根据系统的描述，利用信号的表示和
线性非时变系统的特性从不同域求解系统模型，即求解系统的响应。
2.2运用专业基础理论与方法，进行通信信号分析和通信系统设计实现
本课程讲授了从时域、频域和复频域进行信号分析，从时域、频域和复频域进行系统描述及
系统响应求解，为通信工程、铁道信号、自动化、电子技术等电子信息类专业奠定基础。
三、课程教学内容和要求
（一）课程主要知识点、要求及课时分配
序推荐重点支持
知识单元（章）知识点要求
号学时指标点
1信号与系统分析信号的定义、分类及特性掌握21.2
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
导论系统的定义、分类及特性掌握
信号与系统分析概述了解
典型连续信号与离散信号掌握
连续信号与离散信号的运算掌握
1.2
2信号的时域分析信号的分解掌握6
2.2
利用MATLAB表示基本信号，实现
熟悉
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