原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大单元视域下的小学语文阅读教学策略
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
理论框架与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1大单元视域概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2小学语文阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
大单元视域下小学语文阅读教学策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1大单元视域下的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2小学语文阅读教学特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3教学策略的层级结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
大单元视域下小学语文阅读教学策略设计原则．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.3创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
大单元视域下小学语文阅读教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.1确定教学内容的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.3教学内容的动态调整机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
大单元视域下小学语文阅读教学方法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.1启发引导法在阅读教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.2合作学习法在阅读教学中的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.3探究式学习方法的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
大单元视域下小学语文阅读教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．20
7.1评价目标与内容的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2评价方法与工具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.3评价结果的应用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.1案例选取与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.2教学设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.3教学效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
9.2对小学语文阅读教学的实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
9.3未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.内容描述
（一）概述大单元视域下的小学语文阅读教学策略
在当前小学语文教育领域，大单元视域已成为重要的教学视角之一。在这种背景下，小学语文阅读教学策略显得尤为重要。大单元视域下的小学语文阅读教学策略旨在从整体性、系统性的角度出发，提高学生的阅读素养和综合能力。这一教学策略以学生为中心，强调学生的主体地位，通过整合教材内容、优化教学过程、创新教学方法
文档评论（0）