原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
(试行)
为深入开展课改，进一步推进区域教育优质、均衡发展,
构建系统、科学、有效的质量监控体系，引导学校全面实施
素质教育，根据《中长期教改和发展规划纲要》、《教育部关
于积极推进中小学评价与考试制改的通知》、《XX省教育厅关
于XX省关于规范办学行为深入推进素质教育的意见＞的实
施意见》等文件精神，结合我区实际，特制定本实施办法。
—、指导思想
根据教育方针和全面实施素质教育的要求，遵循课改的
基本理念，建立和健全教学质量监控体系，及时发现教学过
程中的经验与问题，有效调控教学行为，全面提高教学质量。
实施教学质量监控，必须有利于引导学校全面贯彻教育方针，
积极推进素质教育；有利于课程改的实施，促进各学科课程
标准的全面达成；有利于促进学生学习能力的形成，积极人
生态度的形成和良好学习态度的形成；有利于指导教师改进
教学过程，提高教学质量，推进教育优质、均衡发展；有利
于改进学校教学管理，提高教学质量管理的科学化水平。
面向全体，从学生全面发展的需要出发，关注开设的所
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
有学科，注重考查体现素质教育的基本要义，关注学生生命
成长，强调过程性和终端性评价相结合，强调质量监控的可
操作性。建立面向全区的中小学教学质量监测和数据采集分
析平台，用技术手段保证发展性评价的有效进行，形成促进
学生、教师、学校发展的教学质量监控和评价体系。通过长
期监控，不断发现问题、分析问题、解决问题，使教学质量
监控系统始终处于不断完善和改进状态，为教育行政部门的
决策提供科学依据。
(一)发展性原则
组织实施教学质量监测与评价，要着眼于有利于促进教
学质量的发展和提升。不仅要注重评价结果，更要注重发展
和变化过程；不仅要注重学生的全面发展，更要关注学生的
个性化发展。
(二)导向性原则
通过教学质量的监控和监测，引导各类学校、教师树立
正确的教育观念、教学质量观念，规范办学行为，营造全面
推进素质教育，高标准、高质量普及基础教育的良好环境。
(三)实效姓原则
贯彻教学质量监测与评价实效性原则，首先要对教学质
量现状做出科学评价，然后要对教学质量现状的成因、影响
教学质量进一步发展的主要因素做出科学分析。通过有效的
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
反馈机制，形成进一步提升教学质量的正确决策，从而促进
教学质量不断提升。
(一)为加强对教学质量监测工作的领导，成立XX区
中小
学教学质量监测领导小组
组长：XXX(区教育局局长)
副组长：XXX(区教育局副局长)
成员：XXX(教育股股长)
XXX(教研室主任)
XXX(人事股股长)XXX(区教育督导室办公室主任)XXX(
电教教仪站站长)
XXX(教育股副股长)
XX(教研室副主任)XX(教研室副主任)
领导小组下设教学质量监控管理办公室，XXX同志兼
文档评论（0）