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4、买东西的学问（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册“买东西的学问”章节，主要包括消费者权益保护、购物常识、辨别商品真伪等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中购物经验相关，结合三年级学生的认知水平，引导学生了解消费者权益，提高购物意识和能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的法治意识、生活实践能力和道德品质。学生将通过学习，增强消费者权益保护意识，学会辨别商品真伪，提高安全消费能力；同时，培养学生诚信意识，学会合理表达购物需求，增强自我保护能力。通过实践活动，激发学生对社会生活的关注，培养其积极向上的生活态度和良好的道德行为习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在日常生活中有一定的购物经验，能够识别一些常见商品，但对消费者权益保护、购物常识等方面的知识了解有限。他们已经具备基本的数学计算能力和简单的逻辑推理能力，但需要进一步学习如何将这些能力应用于实际购物情境中。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对与生活紧密相关的主题学习兴趣较高。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力容易分散。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过实