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《图形的认识与测量(平面图形)》教案
知识板块
要点梳理
具体内容
图
形
与
几
何
平
面
图
形
的
分
类
及
特
点
线
分类
直线
没有端点,无法度量
射线
一个端点,无法度量
线段
两个端点,可以度量
位置关系
(同一平面内)
相交
垂直(相交成直角)
不垂直(相交不成直角)
平行
不相交
距离
点到直线的距离
垂线段最短
平行线间的距离
都相等
角
角的意义
从一点引出两条射线所组成的图形
角的大小
与两条边张开的大小有关
角的分类
锐角(小于90°)、直角(90°)、
钝角(大于90°小于180°)、
平角(180°)、周角(360°)
角的度量
使用量角器测量
三角形
特征
稳定性
按角分类
锐角三角形(三个角都是锐角)
直角三角形(有一个角是直角)
钝角三角形(有一个角是钝角)
按边分类
不等边三角形(三条边均不相等)
等腰三角形(有两条边相等)
等边三角形(三条边相等)
(特殊的等腰三角形)
知识板块
要点梳理
具体内容
图
形
与
几
何
平
面
图
形
的
分
类
及
特
点
三角形
三角形具有稳定性
三角形的内角和是180°
四边形
平行四边形
两组对边分别平行且相等
长方形
四个角都是直角,对边平行且相等
正方形
特殊的长方形,四个角都是直角且四条边都相等
梯形
只有一组对边平行
圆
各部分名称
圆心(O)、直径(d)、半径(r)
平面图形的
周长和面积
计算公式
名称
周长(C)计算公式
面积(S)计算公式
长方形
C=2(a+b)
S=ab
正方形
C=4a
S=a2
平行四边形
——
S=ah
梯形
——
S=(a+b)h÷2
圆
C=πd或C=2πr
S=πr2
三角形
——
S=ah÷2
教材知识荟
【考点一】线
判断。
(1)不相交的两条直线叫作平行线。 ()
(2)一条射线长5m。 ()
(3)过直线外一点画已知直线的平行线,可以画1条。 ()
思路分析:(1)在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线。所以此题错误。
(2)射线不能度量,所以此题错误。
(3)正确。
解答:(1)×(2)×(3)√
【练习】
1.填空。
(1)过一点可以画()条射线,过两点可以画()条线段。
(2)直线有()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。
(3)在同一平面内,两条直线要么(),要么()。
答案:(1)无数1(2)012(3)平行相交
【考点二】角
判断。
(1)一个角的两边越长,这个角就会越大。 ()
(2)平角是一条直线,一条直线就是180°。 ()
(3)下面各图形,哪些是角?哪些不是角?是的画“√”,不是的画“×”。
思路分析:(1)一个角的大小由角两边的张口大小决定,与角两边的长短没有关系。
(2)平角是等于180°的角,直线没有端点,是把线段向两端无限延长得到的。
(3)根据角的定义来判断,角是从一点引出两条射线所组成的图形。
解答:(1)×(2)×
(3)
填空。
(1)一个角有()个顶点、()条边。
(2)请你给下图的角的各部分填上名称。
思路分析:(1)根据角的定义完成此题,即从一点引出两条射线所组成的图形。
(2)根据角的组成完成此题,即角是由一个顶点和两条边组成。
解答:(1)12
(2)
【练习】
1.我能做好。
(1)判断下面的图形哪些是角,是角的在()里画“√”,不是的画“×”。
(2)用三角板比比下面哪个是直角,是直角的在()里画“√”,不是的画“×”。
(3)数一数,下面图形中各有几个角?填在()里。
答案:(1)(√)(×)(×)(×)(√)(√)
(2)(×)(√)(√)(×)(√)
(3)(3)(4)(6)(4)
2.我会画。
在方格纸上画一个直角。
答案:
【考点三】三角形
填空。
(1)直角三角形除一个直角外,其余两个角一定是()角。
(2)一个三角形,其中两个角分别是40°和60°,这个三角形是()角三角形。
(3)三角形按角可分为()三角形、()三角形、()三角形。
思路分析:(1)根据三角形的内角和是180°,一个角是直角即90°,那么其余两个角的和就是90°,说明两个角都小于90°,所以一定是锐角。
(2)根据三角形的内角和是180°,其中两个角分别是40°和60°,可求出另外一个角是80°,三个角都是锐角,可判断是锐角三角形。
(3)根据三角形的分类完成此题,即三角形按角可分为:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
解答:(1)锐(2)锐(3)锐角直角钝角
【练习】
1.填空。
(1)一个三角形最多可以画(
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