（统编版2024）语文七年级下册 第二单元解读课件（新教材）.pptx

墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨七年级语文下册（统编版2024）第二单元

目录

单元内容对标新课标课程理念课标表述语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。【P1】义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用……吸收古今中外优秀文化成果，提升思想文化修养，建立文化自信，德智体美劳得到全面发展。【P2】单元内容家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感，是一种强大的精神力量。本单元以家国情怀为主题，选编了五篇作品，表现了不同时代人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献一切的思想感情。阅读这些作品，能够激发我们的爱国主义情感。

单元内容对标新课标人文主题课标表述“认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心”【P4】“体会中国共产党在长期奋斗历程中培育形成的崇高精神和人格风范，体认英雄模范忠于祖国和人民的优秀品质，培养民族气节和爱国主义情怀”。【P17】“阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神”【P27】单元内容本单元人文主题为“家国情怀”。《黄河颂》以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神。《老山界》真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。《谁是最可爱的人》记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹，赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。《土地的誓言》以倾诉式的语言表达了作者对沦陷十年的关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象。

单元内容对标新课标核心素养课标表述培育民族气节和爱国主义情怀。【P17】感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神。【P27】素养目标运用精读，调动体验和想象，深入品析本单元课文，感受其中表现的家国情怀，激发爱国主义情感。

单元内容对标新课标核心素养课标表述在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。【P14】素养目标把握作品的抒情方式，体会直接抒情和间接抒情的表达效果，,并在写作中灵活运用。

单元内容对标新课标核心素养课标表述能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言,通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。【P43】素养目标细心揣摩文章的精彩段落和关键语句,学习做批注。

单元内容对标新课标组织呈现课标表述义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。【P19】单元内容采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构，本单元人文主题是家国情怀，语文要素是继续学习精读，侧重涵泳品味，学习抒情和学做批注。强化语文学习的综合性和实践性，重视阅读能力和阅读兴趣的培养，构建“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读体系。

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单元任务（群）写作梳理故事情节并复述故事，理解诗歌详略得当的构思匠心把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力朗读诗歌，感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神细读精彩段落和关键语句，学会做批注。了解直接抒情的方式，欣赏诗歌之美赓续黄河精神，激发我们的爱国主义情感梳理红军翻越老山界的经过,概括红军翻越老山界克服的困难细读品味文中关键的语句体会作者在行文中寄托的