（统编版2025新教材）语文一年级下册第一单元复习课件.pptx

第一单元复习;亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》四篇识字课，内容丰富，有看图识字、韵语识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！;;;字音辨析;;;;;;;;;;;;;词语积累;1.必须掌握的词

春风冬雪红花飞鸟入口姓氏什么双手国王东方青蛙

天气清新晴天心情请求人生字谜左右感动及时

2.四字词语（含成语）

万里无云春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣

;3.近义词

落—降飘—飞入—进保护—爱护感动—打动

相遇—遇见及时—适时尊重—尊敬喜欢—喜爱

4.反义词

降→升出→入小→大清→浊好→坏保护→破坏

害虫→益虫及时→拖延尊重→轻视纯净→混浊

;1.和天气有关的词语：雷电阵雨暴雨

类似的词语：多云晴天中雨小雨毛毛雨冰雹霜冻雨夹雪

2.表示动作的词：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗爱护小青蛙

3.事物名称+动词：春风吹夏雨落秋霜降

类似的词语：冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗

4.描写春天的四字词语：春回大地万物复苏柳绿花红

类似的词语：莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣;1.设问句

(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。

设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

;2.拟人句

(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。

(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。

拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。;1.关于春的诗句

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》

（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

2.关于夏的诗句

（1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛??疾《西江月》

（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

;3.关于秋的诗句

（1）待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

（2）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

4.关于冬的诗句

（1）千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

;课文回顾;这是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》四篇识字课，内容丰富，有看图识字、韵语识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。;;;（1）春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘;（2）青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林;;;;（1）你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。;（2）中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……;;（1）什么是姓氏？;（3）中华姓氏分为两大类：单姓和复姓。你知道的姓氏还有哪些？;（1）河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。;（3）请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。;;（1）怎样诵读这首儿歌？;（2）用什么好方法记住（清、晴、睛、情、请）这几个字呢？;（3）读（清、晴、睛、情、请）你发现了什么？;（1）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。;（3）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。;;（1）第（一）则谜语的谜底是什么？你是怎样猜出来的？;（2）第（二）则谜语中，每行都是一个字谜，每行的第一个字加上了引号，代表一个偏旁。你能根据谜面，猜出谜底吗？;口语交际;;2.理理思路;;;;;;语文园地;（1）读一读，认真记一记里面的生字，说说你的发现。;（3）结合生活实际，说说你还知道哪些与天气有关的词语。;;;;;;;;;;;;;快乐读书吧;;;;;;;;;;;;快乐成长