贵州高职院校基层党组织“五育并举”实践案例比较研究——基于3所国家双高院校2023年度高质量发展报告的分析.pdfVIP

地区发展

贵州高职院校基层党组织

“五育并举”实践案例比较研究

-基于3所国家双高院校2023年度

高质量发展报告的分析

石德艳吴仕金

（黔东南民族职业技术学院，贵州凯里556400)

要】聚焦贵州省3所国家“双高计划”院校一一贵州轻工职业技术学院、铜仁职业技术学院和贵州

【摘要

交通职业技术学院，通过深入分析它们在实施“五育并举”教育方针中的实践案例，揭示基层党组织如

何在教育改革中发挥关键作用。研究亮点包括对美育与劳动教育的创新整合、跨学科师资队伍的系统

化培养以及校企合作的深化，展示了这些策略在提升学生社会责任感、职业技能和创新思维方面的显

著成效。研究发现，尽管各院校在资源配置、师资培训和学生参与度方面面临共性挑战，但通过基层党

组织的有效领导和创新实践，这些问题得到了有效解决。为高职院校提供了宝贵的经验和实证依据，凸

显了创新教育模式和强化党组织引导作用在提升教育质量和学生全面发展中的核心价值。通过这些探

索和实践，文章为职业教育的未来发展提出了新思路和战略建议。

【关键词】高职院校；基层党组织；五育并举；案例比较分析

【中图分类号】D267【文献标志码】A

doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2025.01.023

0引言与社会发展中，高职教育展现了其独特作用和地位。特别

是在国家“双高计划”的支持下，贵州省的高职院校不断

在全球高等职业教育不断发展的背景下，中国的“五通过教育教学模式的创新和基层党组织领导力的强化，

育并举”教育模式逐渐彰显其在全面培养技术技能型人探索全面提升人才培养质量的有效路径。本文通过选取

才方面的核心作用。依据《中华人民共和国教育法》和贵州省内3所国家双高院校—一贵州轻工职业技术学

《职业教育法》的规定，高职院校肩负着实施德智体美劳院、铜仁职业技术学院和贵州交通职业技术学院[2，深入

全方位育人任务的重要使命，其中基层党组织在确保教比较分析各校基层党组织在推动“五育并举”中的创新实

育政策精准落实与有效执行中扮演着不可或缺的角色。践与策略，旨在揭示其在推进“五育并举”过程中取得的

近年来，随着高等职业教育质量提升计划的深人推进，成就与面临的挑战。通过案例对比分析，不仅期望为同类

“五育并举”的实施在国家级示范性高职院校中表现尤为高职院校提供可借鉴的实践经验，还旨在为高职教育政

显著。作为中国西部的重要省份，贵州省在推动地区经济策制定者提供基于实证的反馈，以优化和调整教育策略，

收稿日期：2024-06-03；修回日期：2024-06-09

*基金项目：贵州省高校人文社会科学研究项目“新时代高校基层党组织推动‘五育并举实践研究(2024RW21)

作者简介：石德艳黔东南民族职业技术学院临床医学系党总支专职组织员、讲师，研究方向：思想政治教育

吴仕金黔东南民族职业技术学院马列主义教研部副主任、副教授，研究方向：思想政治教育

141/未来与发展/2025/第1期

地区发展

进一步提升教育质量和学生的综合素质。优化课程体系等策略，旨在通过政府政策和资金支持改

善教育质量和结构，实现全面发展的教育目标。然而，现

1高有研究在高职院校基层党组织实施“五育并举”的过程

高职院校“五育并举”研究现状及问题的提出

中，仍显示出目标导向不明确、育人合力不足、资源整合

“五育并举”的教育理念虽起源于中国，但在全球教浅显、机制创新不足等问题。此外，对于