课间玩耍的安全教育.pptx

课间玩耍的安全教育演讲人：xxx日期：

课间玩耍的重要性与安全隐患校园安全设施与规章制度课间玩耍的安全行为与自我保护紧急情况的处理与求助方式家长与学校在安全教育中的角色与责任总结与反思目录contents

01课间玩耍的重要性与安全隐患

课间玩耍可以让学生从紧张的学习状态中解脱出来，缓解心理压力，提高学习效率。放松身心课间活动可以使学生全身得到运动，有助于增强体质，提高抵抗力。锻炼身体在课间玩耍中，学生可以与其他同学进行互动，增进友谊，培养合作和沟通能力。培养社交能力课间玩耍对学生身心健康的影响010203

跌倒和碰撞学生在课间奔跑、追逐时容易跌倒或碰撞到固定物或他人，造成伤害。校园欺凌课间玩耍时，部分学生可能会对其他学生进行欺凌或攻击行为，造成身心伤害。运动伤害学生在进行跳绳、打球等运动时，如果缺乏正确的运动技巧或保护措施，容易造成肌肉拉伤、关节扭伤等运动伤害。课间玩耍中常见的安全隐患

安全教育在课间玩耍中的必要性增强学生的应急能力通过模拟演练和安全教育，学生可以学会在紧急情况下如何自救和互救，减少伤害事故的发生。培养学生的安全行为安全教育可以引导学生遵守游戏规则，学会在玩耍中保护自己，避免危险行为。提高学生的安全意识通过安全教育，让学生认识到课间玩耍中的潜在危险，提高学生的自我保护意识。

02校园安全设施与规章制度

校园安全设施介绍及使用方法消防设备灭火器、烟雾报警器、消防栓等设备的位置、功能及使用方法。紧急出口教学楼、宿舍楼等区域的紧急出口、疏散通道及逃生路线。安全标识各类安全标识的识别与指示，如安全出口、疏散指示、禁止烟火等。求助设施校内求助电话、急救箱、紧急报警点等求助设施的分布及使用方法。

体育课、课间操、实验课等活动的安全规范及注意事项。校园活动安全制度突发事件、安全事故的应急处理流程及措施。校园安全应急预生进出校园、宿舍楼、教学楼等场所的安全管理规定。校园安全规定各部门、各岗位的安全职责及责任追究机制。校园安全责任制度校园安全规章制度解读

遵守校园秩序不追逐打闹、不大声喧哗，遵守校园公共秩序。遵守安全制度严格遵守学校各项安全规章制度，不违规操作。积极参与安全活动参加学校组织的安全教育、演练等活动，提高安全意识和自救能力。及时报告安全隐患发现安全隐患或危险情况，及时向老师或相关部门报告。如何正确遵守校园安全规定

03课间玩耍的安全行为与自我保护

课间玩耍时应遵守学校或班级的规章制度，不随意进行危险行为。遵守规则与同学相处时，要尊重对方的意见和隐私，不攻击或伤害他人。互相尊重在玩耍过程中，要时刻保持警觉，注意自身安全，不让自己处于危险境地。自我保护安全玩耍的基本原则010203

了解并识别哪些行为是危险的，如追逐打闹、攀爬高处、乱扔物品等。识别危险行为尽量不去危险的地方玩耍，如楼梯口、施工区、湖边等。避免危险区域使用学校提供的体育器材或游乐设施时，要遵守安全规定，正确使用。遵守安全设施危险行为的识别与避免

在摔倒时，尽量用手撑地，减轻身体受到的冲击。摔倒保护寻求帮助自我保护意识当自己无法解决问题或遇到危险时，要及时向老师或同学寻求帮助。时刻保持警觉，注意周围环境和人群，不让自己受到伤害。自我保护技巧与方法

04紧急情况的处理与求助方式

意外伤害的预防与处理措施安全教育教育学生了解课间活动的安全知识，遵守校园安全规定，不进行危险游戏和活动。场地设施学校应定期检查和维护操场、走廊、楼梯等公共场所的设施，确保其安全可靠。应急处理制定校园意外伤害应急预案，培训学生如何进行自救和互救，降低伤害程度。及时处理伤口一旦发生意外伤害，应立即用清洁的敷料压迫止血，并送往校医室或医院进行治疗。

向信任的老师、辅导员或家长寻求帮助，告知自己的遭遇并寻求支持和保护。遇到欺凌、骚扰等情况时，要保持冷静，尽量不激怒对方，避免事态扩大。尽量记录下时间、地点、涉及人物及具体行为等信息，以便日后追查和处理。在紧急情况下，要优先考虑自我保护，可以采取躲避、反抗、呼救等措施。遇到欺凌、骚扰等问题的应对策略寻求帮助保持冷静记录证据自我保护

如何向老师或校方求助及报警可以通过电话、短信、邮件等多种方式向老师或校方求助，说明自己的情况和需要帮助的内容。求助方式在校园内遭遇紧急情况或违法犯罪行为时，应拨打校内报警电话或当地警方电话，寻求及时援助。在求助过程中，要保留相关证据，如聊天记录、短信、邮件等，以备日后查证和维权之用。报警电话向老师或校方求助时，要准确描述事件的时间、地点、涉及人员及具体情况，以便得到及时有效的帮助。求助内留证据

05家长与学校在安全教育中的角色与责任

督促孩子遵守安全规则家长应明确要求孩子遵守学校和公共场所的安全规定，如不追逐打闹、不乱穿马路等。培养孩子的自我保护能力家长应教导孩子如何避免危险情况