高一下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练.docxVIP

高一下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年高一下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练

【人教A版(2019)】

题型1

题型1

向量线性运算的几何应用

1.(23-24高一下·河南周口·阶段练习)如图,在梯形ABCD中,|DA|=2,∠CDA=π3,CB=12

??

(1)若PE=34DA+

(2)若|DC|=t,当λ为何值时,

2.(24-25高一·全国·课堂例题)如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F分别是AD,DC的中点,BE,BF分别交AC于M,N.求证:M,N三等分AC.

??

3.(24-25高一·全国·随堂练习)如图,点D是△ABC中BC边的中点,AB=a,

??

(1)试用a,b表示AD;

(2)若点G是△ABC的重心,能否用a,b表示AG?

(3)若点G是△ABC的重心,求GA+

4.(24-25高一上·辽宁葫芦岛·期末)平面内给定三个向量a=2,2,

(1)求实数k关于n的表达式;

(2)如图,在△OAB中,G为中线OM上一点,且OG=2GM,过点G的直线与边OA,OB分别交于点P,Q(P,Q不与O重合).设向量OP=

题型2

题型2

向量的数量积问题

5.(23-24高一·上海·课堂例题)设向量a、b满足a=4,b=5,

(1)a?

(2)2a

6.(23-24高一下·山东临沂·期中)已知向量a,b满足

(1)求向量a与b的夹角;

(2)若向量a在b方向上的投影向量为c,求c?

7.(23-24高一下·广东惠州·期末)在△ABC中,已知BC=3,AC=4,点P为线段BC中点,AQ=23AB,设

??

(1)用向量a,b表示CQ;

(2)若∠ACB=90°,求AP?

8.(23-24高一下·上海·期末)在△ABC中,AB=3,AC=4,∠BAC=60°,平面上的点D,E满足AD

(1)设DP=kDE0k1,用含有k

(2)设AP=xAB+y

(3)求PB?

题型3

题型3

向量的夹角(夹角的余弦值)问题

9.(23-24高一下·上海宝山·阶段练习)已知a=2,b=3,且

(1)求2a+b

(2)若向量a+kb与ka

10.(23-24高一下·广东广州·期中)已知向量a与b的夹角θ=2π3,且a

(1)求a+

(2)b在a上的投影向量;

(3)求向量a与a+

11.(23-24高一下·浙江杭州·期中)在△ABC中,点P在边AC上,PC=2AP,AB=2,BC

(1)求BP的模;

(2)求向量BA与BP夹角的余弦值;

(3)若点M在边AB上,求MB?

12.(23-24高一下·贵州贵阳·阶段练习)设两个向量a,b满足

(1)若2a+b?a?b

(2)若a,b的夹角为(1)中的θ,向量ta+b

题型4

题型4

平面向量基本定理的应用

13.(23-24高一下·山东·期中)如图,在△ABC中,已知AB=2,AC=3,∠BAC=60°,N是AC的中点,BM=23BC,设

(1)求cos∠MPN

(2)若CP=xAB+y

14.(23-24高一下·山东威海·期末)如图,在直角梯形ABCD中,AB//CD,AD⊥AB,AD=23,CD=2,AB=4,F为BC的中点,点E满足DE

(1)用AB与AD表示AF;

(2)求AE?

(3)若点G为△AEF的重心,是否存在λ,使得A,C,G三点共线?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.

15.(23-24高一下·安徽蚌埠·期末)如图,在?ABCD中,E,H分别是AD,BC的中点,AF=2FB,G为DF与

(1)记向量AB=a,AD=b,试以向量a,b为基底表示

(2)若AC=mBE+nDF,求

(3)求证:A,G,H三点共线.

16.(23-24高一下·河南·阶段练习)如图,在直角梯形ABCD中,BC=3AD,DC=5DE,AB⊥BC,BE与AC

??

(1)用BA和BC表示BD,

(2)设BF=λBE,求

(3)设BD=xAC+y

题型5

题型5

\o平面向量线性运算的坐标表示\t/gzsx/zj168404/_blank平面向量线性运算的坐标表示

平面向量线性运算的坐标表示

平面向量线性运算的坐标表示

17.(23-24高一下·江西·阶段练习)已知向量OA=

(1)若A,B,C三点共线,求m的值;

(2)若四边形ABCD为矩形,求2x+y的值.

18.(23-24高一下·北京通州·期末)已知向量a=(?1,0),b

(1)求|a

(2)若AB=a+b,BC=2a?b,

19.(23-24高一下·重庆·期中)已知e1,e2是平面内两个不共线的向量,若AB=e1?e2,BP=2

(1)求实数λ的值;

(2)若e1=1,0

(ⅰ)求BC;

(ⅱ)若D?2,4,A,B,C,D恰好构成平行四边形ABCD,求点A

20.(24-25高一下·天津和平·阶段练习)已知三点A(2,3),B

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档