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2024-2025学年高一下学期第一次月考选择题压轴题十五大题型专练
【人教A版(2019)】
题型1
题型1
相等向量与共线向量
1.(23-24高一下·广东东莞·开学考试)设点O是正方形ABCD的中心,则下列结论错误的是(????)
A.AO=OC B.AO=BO C.BO//DB
【解题思路】
画出图形,结合相等向量与共线向量的定义判断即可.
【解答过程】
如图,
??
因为AO,OC方向相同,长度相等,故AO=
因为AO,BO方向不同,故AO≠
因为B,O,D三点共线,所以BO//
因为AB//CD,所以AB与CD共线,故D正确.
故选:B.
2.(23-24高一下·重庆巴南·阶段练习)如图,四边形ABCD中,AB=DC,则必有(
A.AD=CB B.DO=OB C.
【解题思路】根据AB=DC,得出四边形
【解答过程】四边形ABCD中,AB=DC,则AB//
所以四边形ABCD是平行四边形;
则有AD=?
由四边形ABCD是平行四边形,可知O是DB中点,则DO=
由图可知AC≠
由四边形ABCD是平行四边形,可知O是AC中点,OA=?
故选:B.
3.(24-25高一下·江苏淮安·阶段练习)如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量OA外,与向量OA共线的向量共有(????)
A.7个 B.8个 C.9个 D.10个
【解题思路】根据共线向量的定义与正六边形的性质直接得出.
【解答过程】图中与OA共线的向量有:
AO,
故选:C.
4.(24-25高一·全国·课后作业)如图所示,四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,则下列结论中一定成立的是(????)
A.A
B.AB与FH
C.BD与EH共线
D.CD=FG
【解题思路】根据相等向量、共线向量的概念,结合几何图形即可判断各项的正误.
【解答过程】由四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,知:AB
由图形可知:AB与FH的方向相反,CD与FG方向相同且长度相同即CD=FG
故B、D正确;而BD与EH不一定共线,故C不一定正确.
故选:ABD.
题型2
题型2
向量线性运算的几何应用
5.(23-24高一下·广西南宁·期末)已知O为△ABC内一点,且满足3OA+4OB+5OC
A.25 B.14 C.34
【解题思路】由题意可得4OA+5OB+3OC=0,方法一:延长CO
【解答过程】因为3OA
所以3OA
即4OA
方法1:∴4OA+5OB
延长CO至H点,令OH=49
则S△AOB
方法2:由奔驰定理,SBOC:S
故选B.
6.(23-24高一下·山西·阶段练习)如图,在正方形ABCD中,CE=2DE,EB和AC相交于点G,且F为AG上一点(不包括端点),若BF=λBE+μBA,则
A.5+33 B.6+25 C.8+
【解题思路】先确定G的位置,接着由BF=λBE+μ
【解答过程】由题可设BG=xBE,x∈0,1
则由题意得BG=x
因为A、G、C三点共线,故x+2
所以BG=
所以BF=λ
又A、G、F三点共线,所以53
所以3λ
当且仅当3μλ=5λ
故3λ+1
故选:B.
7.(23-24高一下·云南昭通·期中)已知O为△ABC内一点,且满足OA+λOB+(λ?1)OC=0,若△OAB的面积与△OAC的面积的比值为
A.34 B.43 C.1
【解题思路】如图,根据平面向量的线性运算可得2λOD=AC,则O在线段DE上,且λ=DEOD,设OD=1
【解答过程】由OA+λOB+(λ?1)
如图,D,E分别是BC,AB的中点,
??
则2λOD
所以O在线段DE上,且2λOD=AC=2DE,
得λ=DEOD,设OD=1,则DE=λ,所以
因为S△OABS△ABD=OE
所以S△OAC=S△ABD,则
故选:B.
8.(23-24高一下·青海西宁·期末)正五角星是一个非常优美的几何图形,且与黄金分割有着密切的联系.在如图所示的正五角星中,以P,Q,R,S,T为顶点的多边形为正五边形且PTAT=5
A.CQ+TP=
C.AT+BQ=
【解题思路】利用平面向量的概念、平面向量的加法、减法、数乘运算及其几何意义,根据选项依次运算化简判断即可.
【解答过程】A项,CQ+
B项,ES?
C项,AT+
若AT+BQ=
D项,ES?
故选:AD.
题型3
题型3
向量的数量积问题
9.(23-24高一下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)向量a,b满足a=2,b=4,向量a与b的夹角为2π3,则
A.0 B.8 C.4+43 D.
【解题思路】由条件根据数量积的定义求a?b,再结合数量积的运算律求
【解答过程】因为a=2,b=4,向量a与b的夹角为
所以a?
所以a
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