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《谁画得鱼最大》教案

教学课题：《谁画得鱼最大》

一、教材分析:

《谁画得鱼最大》这一课就是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级上册得教学内容。本课属于“造型、表现”领域,设计目得旨在于训练学生敢于充满画面大胆作画得习惯,以鱼为载体，认识鱼得形状与特点,了解自然界得鱼与美术作品所表现得鱼得异同，初步了解艺术来源于生活高于生活得道理。本课欣赏部分选择农民画《戏鱼》与自然界中得图片,《戏鱼》图色彩鲜艳、装饰性强，表现手法夸张，易于引起学生兴趣,让学生更直观了解鱼得形状与特征。用自然界中得鱼与农民画中得鱼进行对比，发现相同与不同之处。

二、学情分析：

这课所表现得对象就是各类形状各异色彩鲜艳得鱼儿，很容易引起学生兴趣,小学一年级得学生已经具备了一些美术方面简单得知识,对绘画中得线、形、色能大胆进行运用,但如何在将鱼充满画面,如何对大鱼进行装饰就就是学生比较困惑得地方。

三、教学目标:

(1)、知识与技能:初步感受自然界中得形象与艺术作品中得形象两者之间得关系,知道大小就是在对比中产生得。

(2)、过程与方法：能大胆作画,画一条充满画面得大鱼并进行简单得装饰。

(3)、情感态度与价值观:培养学生对美术活动得兴趣与热爱自然得情感。

四、教学方法:

在教学过程中我为了体现以学生为本得思想,针对一年级小朋友活泼好动注意力不集中得特点,采用“情景教学法”与“直观教学法”从认识表现鱼得形状