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养老护理员技师模拟题+参考答案
一、单选题(共54题,每题1分,共54分)
1.为培养高素质的养老护理员,其教学目标应特别重视()教育。
A、专业发展
B、技术标准
C、职业道德
D、理论指导
正确答案:C
2.下列不属于非语言沟通的是()。
A、身体姿势
B、面部表情
C、书面沟通
D、目光交流
正确答案:C
3.下列项目是压疮评估量表需要评估的项目是()。
A、饭量
B、失禁
C、静脉血栓
D、跌倒
正确答案:B
4.人际关系是人们在物质与精神交往中发生、发展和建立起来的人与人之间的()关系。
A、直接
B、心理倾向
C、亲密合作
D、沟通交流
正确答案:A
5.下列有关分组讨论教学法描述正确的是()。
A、等同于角色扮演法
B、教师不需要参与
C、等同于案例分析法
D、能促进学员积极参与
正确答案:D
6.肌力观察是肌肉功能评定的重要方法,下列肌力评定结果不正确的是()。
A、3级,肢体能抬离床面,能对抗阻力
B、2级,肢体可以移动位置,但不能抬起
C、0级,完全瘫痪、肌力完全丧失
D、1级,可见肌肉轻微的收缩,无肢体运动
正确答案:A
7.下列选项不属于工具性日常生活活动能力的是()。
A、打电话
B、骑车或驾车
C、如厕
D、处理个人事务
正确答案:C
8.下列有关健肺操训练的作用描述不正确的是()。
A、慢性肺部疾病的康复
B、促进气体交换
C、促进痰液稀释
D、有效增加老年人的肺活量
正确答案:C
9.跌倒评估量表的评估项目不包括以下哪项()。
A、吞咽障碍
B、超过一个医学诊断的慢性病
C、行走能力
D、跌倒史
正确答案:A
10.李爷爷,75岁,高血压病史12年,一周前因情绪激动,突发右侧肢体无力、活动障碍、言语不清。遵医嘱为李爷爷进行基础性ADL训练,下列哪项不属于基础性ADL训练()。
A、购物
B、如厕
C、行走
D、吃饭
正确答案:A
11.下列使老年人发生情绪和情感变化的原因正确的是()。
A、熟悉的生活环境
B、生理功能的退化
C、家庭生活顺利
D、与同龄人关系融洽
正确答案:B
12.培训教师演示技术操作前,需要根据学员情况备课,下列描述正确的是()。
A、有专业性
B、有技术性
C、有计划性
D、有针对性
正确答案:D
13.肢体语言又称身体语言,是指通过人体部位的协调活动来传达人的思想,形象地借以表情达意的一种沟通方式。下列属于肢体语言的是()。
A、手势交流
B、目光交流
C、动作姿势
D、以上都是
正确答案:D
14.跌倒评估中需要了解的药物治疗不包括以下哪项()。
A、镇静催眠药
B、抗癫痫药
C、降糖药
D、外用药涂剂
正确答案:D
15.老年期抑郁症患者最重要的护理任务是控制其()。
A、冲动伤人
B、打人毁物
C、自杀行为
D、逃跑
正确答案:C
16.老年人喜欢回忆过去或触景生情属于下列哪种行为()。
A、抑郁行为
B、怀旧行为
C、唠叨行为
D、依赖行为
正确答案:B
17.下列焦虑自评量表结果判定正确的是()。
A、低于40分者为正常
B、40-60分者为轻度焦虑
C、61-70分者为中度焦虑
D、80分以上为重度焦虑
正确答案:C
18.王爷爷,81岁,养老护理员为其进行日常生活活动能力评估,评分总分为40分,王爷爷日常活动能力最终等级应评为()。
A、能力完好
B、轻度失能
C、重度失能
D、中度失能
正确答案:C
19.下列有关培训教案的编写描述正确的是()。
A、先设计培训内容
B、先熟悉教材和培训大纲
C、先选择教学方式
D、先形成教学方案
正确答案:B
20.下列有关老年人专项评估的实施过程不正确的是()。
A、对于逻辑混乱者,问题尽量简单,每次只问一个问题
B、应对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问
C、评估员熟悉工具内容,要逐条询问
D、评估员应核实评估信息的准确性
正确答案:C
21.老年人从家庭主体角色转变为对子女的依赖角色,主要原因是()。
A、家庭状况和家庭成员情况
B、经济状况变化
C、社会角色改变
D、居住条件和社区环境改变
正确答案:C
22.下列有关老年人专项评估的实施过程不正确的是()。
A、评估员熟悉工具内容,尽量不要看着问卷,避免逐条询问
B、评估员应核实评估信息的准确性
C、应对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问
D、对于逻辑混乱者,每次多问几个问题
正确答案:D
23.养老护理员的培训中,关于实践指导的描述正确的是()。
A、没有理论教学重要
B、和理论教学方法完全相同
C、可有可无
D、占有非常重要的地位
正确答案:D
24.噎食风险评估中需要评估的项目不包括以下哪项()。
A、口服镇静药
B、喘息、咳嗽、咳痰明显
C、维生素
D、吞咽困难
正确答案:C
25.李爷爷,79岁,近1月
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