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融世界视野于课堂：中学历史教学中国际理解教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作日益紧密，地球村已然成为现实。国际理解教育作为培养适应全球化时代人才的重要途径，其重要性不言而喻。它旨在促进不同国家、民族和文化之间的相互理解、尊重与合作，培养学生的全球视野、跨文化交流能力和国际责任感，以应对日益复杂的国际形势和全球性挑战。

中学历史学科作为人文学科的重要组成部分，在国际理解教育中占据着关键地位。历史是人类社会发展的记录，通过学习历史，学生可以了解不同国家和地区的发展历程、文化传统、价值观念等，从而增进对世界多样性的认识。正