《小魔术师》参考教案3.docVIP

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课题

小魔术师

课型

新授

教学目标

知识与技能

1.学会图形的选定、移动和复制。

2.掌握图形复制、粘贴的技巧。

教学过程与方法

充分利用微机室的优势，首先由教师向学生广播教学，确定本课的课题，并布置本课的教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务：即学会灵活使用复制、粘贴的命令。

情感态度与价值观

激发学生热爱大自然的情感。

培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

培养学生自主学习、互相协作、帮助的能力。

提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。

教学重点

图形的选定、移动和复制的教学，解决复制图片遮住背景的问题。

教学难点

编辑菜单中复制、粘贴命令的使用。

教学策略选择与设计：

任务驱动教学法为主线

动手操作、自主探索、合作交流、演示法、谈话法

教学资源与工具设计

多媒体网络教学、课件、自制教具

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设

情境

导入

新课

FLASH小动画，师生交流，板书课题：小魔术师

1.播放FALSH动画

2.提问学生：你们喜欢看魔术表演吗？

3.教师：我也喜欢，不但喜欢还会变魔术呢，猜猜看我给大家变一个什么魔术？

4.演示把一个图形复制多个相同的图形

5.板书课题

学生看屏幕

（喜欢）

学生回答（随机）

学生看屏幕

激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

讲授

新课

认识选定工具

学习图形的选