Unit 2 Different families Part A Let’s learn （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesPartALet’slearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2DifferentfamiliesPartALet’slearn

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学习的四个核心素养：语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习不同家庭的结构和成员，学生将提高对英语语言的理解和运用能力，增强对家庭文化的认识和尊重，培养跨文化交际的意识和能力，同时学习如何通过英语学习策略提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已初步接触英语学习，对字母、单词和简单的句型有一定的认识。他们可能已经学会了基本的问候语、家庭成员的英文表达以及一些常用的日常用语。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习兴趣较高。他们的学习能力强，善于模仿和记忆。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过游戏和活动来学习，而另一部分学生则可能更专注于书本和教师的讲解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对英