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考研英语阅读答题技巧

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《考研英语阅读答题技巧》的内

容，体内容：全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduate

EntranceExamination),简称〃考研〃。是指教育主管部门和招生机...

全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduateEntrance

Examination),简称“考研是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生

而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和

复试组成。今天我给大家讲讲。

一、积累充足的词汇量

考生要熟练掌握大纲要求的词汇量，大纲对此规定的基本要求为5500

个词。如果掌握的词汇量太小，读一篇文章，处处是生词，则会处处碰壁,

文章不可能顺利读懂，所以考生应该努力扩大词汇量。仅仅掌握考研要求

的词汇可能并不足够，许多常用词还应该在平时注意积累和熟记。记单词

不仅仅指拿出整块时间记忆，而且更需要结合平时的练习(阅读、完形等)

来记忆，多上一些英文门户网站，如Yahoo,了解英语的最新语汇。但请

注意，不要背GRE等生僻类型的单词，这样做得不偿失。

二、掌握词汇和语法的衔接

词汇或语法衔接指篇章中通过语法手段或不同的词汇形式以达到语义

上的衔接连贯，这种联系表现为以下几种：

1.重复重eiteration)

(1)原词的重复，又叫原词复现，指同一主题词或关键词的重复出现。

(2)同义或近义词的衔接，又叫同义复现，指同义词、近义词重复出现

在语篇中，语篇中的句子通过这种关系达到了相互衔接。上坐标词与下义

词的衔接，上坐标词是指那些意义较概括的词，它们的词义包括了下义词

的词义，如bird就是swallow的上坐标词。上坐标词与下义词在语篇中

相互衔接。

2.共现(Concurrence)

共现又叫搭配性衔接(CollocationCohesion),意指一系列相关的词项

在篇章中的经常共现。搭配性衔接对语言信息的生成和解释均有一定的指

导作用，有助于对篇的潜在的语义演进(SemanticEvolution)做出预测

和推测(AnticipationandPrediction)

o

3.替代(Substitution)

语篇中的代词构成了替代衔接关系。一般而言，one指代前面的单数可

数名词；that指代前面的不可数名词或句子;this指代前面的单数名词或

句子；it指代前面的单数名词或整个句子;they或them指代前面的复数名

0

三、重点突破长、难句

考研阅读理解中长句与难句特别多，长、难句往往由于句子结构比较复

杂，句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，容易使考生在读文的时候产

生理解障碍，从而直接影响做题时的选择和判断。因此训练自身对于长、

难句句子结构的分析和解读能力，是提高考研阅读做题准确率的有效方

法。具体来讲，应该更多地从语法分析的角度人手，仔细分析考研阅读的

长、难句，将阅读当中遇到的文或者文里比较难的句子挑出来，做一

个专门的分类研究。纵观历年真题，出现频率较高、难度较大的语法结构

是同位语（同位语从旬）、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟

语气。虽说这些语法知识大家高中就学过，但还不精通，不善于识别，更

谈不上应用，所以在这方面也要积极地补缺补差。如果在阅读中，能熟练

地应用英语中的分割、省略、倒装以及多种否定方式等知识去分析，达到

一眼就能识别这些语法现象的程度，那么阅读理解所涉及的语法障碍也就

至少克服95%To

四、把握段落话题，提高语篇分析能力

自然段的话题是为章服务的，一篇章通常是围绕一个大的中心展开

的，同样段落也是围绕一个话题展开的。段落内部的词汇、短语、小句、

复杂句是为支持首句的段落话题服务的。同样，段落的话题相对