【2024】中考道德与法治真题完全解读（安徽卷） .pptx

2024年中考真题

试卷总评

试题评价

2024年中考道德与法治安徽卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，而且试题坚持“贴近学生、贴近社会、贴近生活”的原则，以试题的形式回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”;试卷的命制依据课程标准，突出道德与法治课程的政治性、思想性、综合性和实践性的特点，重视社会主义核心价值观的融入，加强与学生学习生活和社会生活的联系，着重考查学生运用所学知识认识、分析和处理与

他人、与社会生活之间的问题的能力。

2.强化育人导向，重视能力培养。

整张试卷立足教材，联系生活，创设情境，考查学生分析问题、解决问题的能力，有认识、有辨别、有分析、有感悟、有分享、有行动，体现了学科核心素养，第16题第(3)问“说出自己的创新故事”和第17题第(3)问“发现身边的环境问题并提出解决办法”都体现了道德与法治学科强调的应该在生活中学、在生活中用的思想和意识。

2024年安徽省道德与法治卷试题选择有针对性的典型材料，加强情境设计，以感染触动学生，帮助考生

坚定理想信念，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。如第14题以弘扬革命传统为载体，通过“党领导安徽人民革命、建设、改革中取得了一系列成就”素材，引导学生坚持党的领导道理，增强政治认同。本题还通过让考生如何继承精神财富的形式，从而激发学生用实际行动坚持文化

白亡

1.坚持立德树人，凸显价值引领。

气息，力求在基于现实生活的情境中考查学生的学科知识和能力。粮食安全、鲁班工坊、《未成年人网络保

护条例》、“一带一路”倡议、新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点、党的二十大等，这样设题可以开拓学生的视野，提高学生运用所学知识分析、解决问题的能力，培养学生关注时事、分析社会热点的良好思维品质，提高学生理论联系实际的素养。同时，有助于引导学生关注社会生活、关注国际国内的大事,拉近他们和现实的距离，让学生感受到学有所用，增强努力学习、建设祖国的责任感和使命感。

4.坚持内容改革方向强化学科思维品质和关键能力的考查。

2024年中考道德与法治安徽卷试题坚持内容改革方向，加强对学生逻辑思维、创新思维等的考查，

努力发挥考试在学生综合素质培养中的积极导向作用。第13题以生活中，有时可能会误解他人，也可能会被他人误解为背景，分析“请对两位同学的观点进行评析”。第15题本题围绕守护个人信息知识展开，需要学生运用所学知识分析材料，从启示+角度类习题的角度进行作答，考查学生信息获取与加工、推理与

论证等。

试题评价

综观试题，所涉及考点源于教材，命题突出教材重点，材料紧扣社会热点，立足现实生活，充满时代

3.关注社会热点，富有时代气息。

题号

分值

题型

考查内容

考查点

2-3

4

选择题2道

七年级内容

第二题考查呵护友谊

第三题考查坚持集体主义

第六题考查考查谨慎交友、养成健康的生活方式、预防犯罪的要求

第七题考查集体力量的来源、体验集体荣誉感

第十三题考查保护未成年人健康成长

1、7-9、

11-12、

12

选择6道

八年级内容

第一题考查服务社会

第七题考查公民权利

第八题考查考查党的领导

第九题考查考查落实总体国家安全观

第十一题考查人大代表的义务

第十二题考查人民政协的职能

4-6、10

8

选择5道

国情国策

考点考查：文化自信、政府的宗旨、基本经济制度、民族精神、中国担当的表现等。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

13、14

16

简答题

道德与心理

13题一般考查7、8年级内容，较为简单，多与中学生实际生活、常识相关联。

15

12

材料题

道德与心理

国情国策

15题为中考必考题型，考查整个7/8/9年级所学内容，需要学生运用所学知识分析材料，解答问题的能力。(多考查法治、道德素养等

重点考点内容)

16、17

28

综合实践题

国情国策

考点考查：安徽生态文明以及国内外时政热点问题；坚持绿色发展道路，建设世界科技创新强国、贯彻落实新发展理念。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

考情分析

试卷在考试形式、试卷总分值、考试时间上都与往年一样，试卷分为选择题和非选

择题两大部分，共17题，开卷考试。从题型上看，变化较大。第13题，由原来的漫画图片赏析题变为观点辨析题，设问由两问变成一问，分值由两问8分变成一问6分。第14题,由原来常见的两问8分变成两问10分。第15题，由2023年的以案说法变成材料题，由原来的三问12分变