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基于核心素养的小学美术审美教学探究;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养在美术教育中的重要性;核心素养与美术审美教学的关系;02;美术审美教学目标的设定;美术审美教学目标的层次性;美术审美教学目标的可操作性;03;美术审美教学内容的选择;美术审美教学内容的组织;美术审美教学内容的创新;04;情境创设与情感体验;多元互动与协作学习;评价反馈与自我反思;05;美术审美教学评价的标准;美术审美教学评价的方法;美术审美教学评价的应用;06;经典案例分析与启示;创新案例设计与实践;案例反思与改进;07;美术审美教学资源的类型;美术审美教学资源的开发;美术审美教学资源的利用;08;美术审美教学的发展趋势;美术审美教学面临的挑战;美术审美教学的未来展望;THANKS
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