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快乐英语课堂英语教学计划(一)

一、问候和介绍：

1.早上好，宝贝们！我是李小姐！

2.您好！你叫什么名字？

您好！您好！你叫什么名字？你叫什么名字？你叫什么名字？您好！您好！你叫

什么名字？我叫~~

目的：以歌曲的形式唱儿童名字，了解儿童，唤起气氛。

3.早上好。

二.热身：如果你开心

1

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首先让孩子做拍手动作，一个两个按指令；跺跺脚，一二；喊万岁；三个都做，

一个两个，熟悉歌词，然后跟着音乐做节奏。

三.专题教学：蝴蝶

1.老师戴着蝴蝶头饰，带着音乐飞出去迎接孩子们。你好，蝴蝶！教飞高，飞低。

2.出示白纸和小蝴蝶，孩子会按照老师的指示把蝴蝶贴在纸的上面或下面。

3.给头饰，一群蝴蝶飞高(站起来)，飞低(蹲下)。

4.节奏：飞翔，蝴蝶

飞吧，飞吧，蝴蝶，在草地上飞得高，在花园里飞得低，飞吧，飞吧，蝴蝶。

四个：游戏

2

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两个老师拉着网，孩子们在网下飞翔，音乐停止时，他们在网下捉蝴蝶。

动词（verb的缩写）认识字母B和蝴蝶

不及物动词告别歌

快乐英语课堂英语教学计划(二)

一、问候：

1.早上好，宝贝们！我是李小姐！早上好，~~。和孩子们握手，请他们向李小姐

问好。

2.歌曲：早上好！

首先，要求孩子伸出两个手指做笑脸。跟着音乐做节奏，打招呼。二.热身：如

果你开心

3

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首先让孩子做拍手动作，一个两个按指令；跺跺脚，一二；吼吼磊；三个都做，

一个两个，熟悉歌词，然后跟着音乐做节奏。3.复习前一课：蝴蝶，头发头饰为

节奏

.主题：花生

1.首先，把一颗花生藏在手掌里，让孩子们猜猜是左手还是右手

手，引出字，换字供后期教学。

2.秀大花生小花生，教大花生小花生大花生放大

碗，小花生放在小碗里，说小花生，大花生。

3.花生和小玩具混在一起，让孩子找到花生说出来。

4.节奏：找颗花生

4

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5.找花生，找花生，找花生，就现在。找颗花生，

找到一颗花生，找到一颗花生，就在刚才。

五：游戏：找花生

孩子戴着彩虹伞的花生头饰，不能出去在音乐里找。不及物动词分享花生

七.认识字母P和数字花生

快乐英语课堂英语教案(三)二。问候：

2.早上好，宝贝们！我是李小姐！早上好，~~。摇晃

和孩子们握手，请他们向李小姐问好。

3.歌曲：早上好！

5

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首先，要求孩子伸出两个手指做笑脸。跟着音乐做节奏，打招呼。

三.热身：如果你开心

首先让孩子做拍手动作，一个两个按指令；跺跺脚，一二；吼吼磊；三个都做，

一个两个，熟悉歌词，然后跟着音走

对自己的节奏感到快乐。

4.复习前一课：花生

动词（verb的缩写）主题：圈子

2.先在纸上画一个圈，让孩子们想象这是什么

么，引出单词，教单词。3．出示各种各样的圆形玩具，让幼儿拿着感知并边说

circle.4．出示感统圆圈道具，有大有小，教smallcircle,bigcircle，把圆圈排队，

让幼儿边说出英语边跳到相应的圈中；把圆圈乱放，让幼儿听指令跳到相应的圈

中。

6

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5．律动：Smallc