2025-2026学年小学劳动技术人民版六年级下册 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《设计毕业相册》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

在第一课时中，我们致力于设定明确的劳动技术教学目标。

学生应能够理解毕业相册的重要性和其作为记忆载体的作用，掌

握基本的设计原则和排版技巧。同时，学生应学会使用相关设计

软件或工具进行初步的页面布局和图片选择。目标是培养学生动

手操作的能力，激发其对美学的认知和对艺术设计的兴趣。

二、教学重难点：

本课时的重难点在于让学生掌握相册设计的核心要素，如主

题确定、版面布局、图片选择与编辑等。特别是引导学生如何将

个人或集体的成长经历以美观、有序的方式呈现出来，这既是重

点也是难点。同时，教会学生合理使用设计软件进行图片的修饰

和排版，也是本课时需要着重强调的。

三、教学准备：

课前需准备的教学材料包括：设计软件（如Photoshop或相

关儿童版设计软件）、样本毕业相册、多媒体教室设备、实物图

片及文字素材等。教师需提前准备好课程PPT，包括设计理念介

绍、操作步骤演示等，并确保学生有充足的时间和资源进行实践

操作。同时，教师应提前测试教学软件，确保其正常运行，并预

想教学中可能遇到的问题，制定应对措施。

百学须先立志。——朱熹

四、教学过程：

（一）课前导入，激发学生的兴趣

教师需利用创意方式激发学生的兴趣和好奇心。本课时的开

场部分，老师可以通过分享一系列富有设计感和纪念价值的毕业

相册来激发学生的好奇心和制作欲望。

教师可以提出问题，例如“同学们是否曾考虑过如何设计一本

属于自己的毕业相册？”或者“你们认为毕业相册应该包含哪些元

素？”通过这些问题，引导学生思考并激发他们的创作欲望。

（二）明确目标，了解任务要求

教师需要清晰地传达本节课的教学目标以及设计毕业相册的

任务要求。例如，教师需要强调设计时需要考虑的主题（如回忆、

友谊、成长等），相册的基本结构（封面、内页等），以及使用

的材料和制作技巧等。同时，教师可以通过具体的例子或实物展

示来帮助学生更好地理解任务要求。

（三）动手实践，探索制作过程

在明确了任务要求后，教师需要引导学生进行动手实践。首

先，教师可以演示如何使用工具和材料进行基本的设计和制作，

如纸张的裁剪、折纸技巧、画图技巧等。在演示过程中，教师需

要强调安全注意事项和操作规范。

接着，学生可以开始尝试自己动手制作。教师可以提供必要

的材料和工具，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，自由发挥

设计思维。在此过程中，教师可以适时地给予指导和帮助，帮助

学生解决遇到的问题。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

（四）小组交流，分享设计理念

当学生完成一部分设计后，教师可以组织学生进行小组交流。

在小组交流中，学生可以分享自己的设计理念和制作经验，互相

学习和借鉴。通过小组交流，学生不仅可以锻炼自己的表达能力，

还可以拓宽自己的设计思路和灵感来源。

（五）深入探索，强化技术学习

接下来是课堂的深入探索阶段。在这一阶段，教师将带领学

生深入了解更复杂的设计和技术要求。例如，教师可以讲解如何

使用电脑软件进行排版设计、如何选择合适的照片和文字等。同

时，教师还可以介绍一些进阶的技巧和工具，如使用专业的摄影

器材进行拍摄、使用高级的打印材料等。通过这一阶段的学习，

学生将能够更好地掌握毕业相册的设计和制作技巧。

（六）总结归纳，提出作品展示计划