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以文化为翼：中小学英语教学的深度融合与拓展

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮的席卷下，世界各国之间的交流与合作日益紧密，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。英语教学不仅仅是语言知识的传授，更应注重文化教育的融入。语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化则是语言的灵魂。正如著名语言学家萨丕尔（EdwardSapir）所说：“语言不能脱离文化而存在，就是说，不能脱离社会流传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体。”在英语教学中开展文化教育，有助于学生深入理解英语语言背后的文化内涵，从而更好地掌握和运用英语。

在中小学阶段，学生正处于语言学习和价值观形成的关键时期，