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人教版八年级物理下册第12章《简单机械》
第1节杠杆讲义
(知识点总结+例题讲解)
序号
知识点
难易程度
例题数
变式题数
合计
一
杠杆的概念
★
3
3
20
二
杠杆的平衡条件
★★
2
2
三
杠杆的应用
★★★★
5
5
一、功率的概念:
1.定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
(1)“硬棒”不一定是棒,泛指有一定长度的,在外力作用下不变形的物体;
(2)杠杆可以是直的,也可以是任何形状的。
2.杠杆的七要素:
(1)支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆转动时,支点是相对固定的。
(2)动力:使杠杆转动的力,用“F1”表示;
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示;
(4)动力作用点:动力在杠杆上的作用点;
(5)阻力作用点:阻力在杠杆上的作用点;
(6)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离,用“l1”表示;
(7)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离,用“l2”表示。
注意:①无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下,把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力;
②力臂是点到线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。力的作用线通过支点的,其力臂为零,对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法:
(1)根据题意先确定支点O;
(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长;
(3)从支点向力的作用线画垂线,并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。如图所示,以翘棒为例。
第一步:先确定支点,即杠杆绕着哪一点转动,用字母“O”表示。如图甲所示;
第二步:确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力,画出此力即为动力用“F1”表示。这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的,方向向下,用“F2”表示如图乙所示;
第三步:画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线,并标明相应的“l1”“l2”,“l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂,如图丙所示。
【例题1】独竹漂是一项民间绝技,表演者站在一根楠竹上,手执一根细竹竿为“桨”,左右点水、破浪前进。如图所示,表演者右手撑住竹竿的A点,左手在B点用力摆动竹竿使楠竹在水面滑行,若将竹竿看作杠杆,下列有关说法不正确的是()
A.A点为杠杆的支点
B.B点越靠近水面,表演者施加的动力越小
C.竹竿是一个费力杠杆
D.若B点位于A点与竹竿下端所受力的作用点的中点,则竹竿为等臂杠杆
【变式练习1】如图所示,使用起子向上用力打开瓶盖时,起子可视为杠杆,这时杠杆的支点是()
A.A点B.B点C.C点D.D点
【例题2】图中作出动力臂和阻力。
【变式练习2】图中,使杠杆OA保持静止,画出F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
【例题3】图中的杠杆保持平衡状态,请在图中分别画出动力F1和阻力臂L2。
【变式练习3】如图所示的轻质杠杆中,O为支点,L2是作用力F2的力臂,作出F2的示意图。
二、杠杆的平衡条件:
1.杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆平衡了。
2.杠杆的平衡条件实验
(1)首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,力臂l1和l2恰好重合,这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂示数大小了,而图甲杠杆在倾斜位置平衡,读力臂的数值就没有乙方便。由此,只有杠杆在水平位置平衡时,我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小,因此本实验要求杠杆在水平位置平衡;
(2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。
3.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,或F1·L1=F2·L2
注:杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度,即匀速转动时,也叫做杠杆的平衡,这属于“动平衡”;
而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
【例题4】如图所示的杠杆质量不计,O为支点。物体A和B均为实心,且A的体积是B的体积的2倍,物体A重力为6N,此时杠杆保持水平平衡,则下列说法正确的是()
A.物体B重力为3N
B.物体B重力为8N
C.物体B的密度比物体A的4倍
D.物体A和物体B同时调到杠杆左右两端,杠杆依然能保持平衡
【变式练习4】如图所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点。物体A的重力为3N,此时杠杆平衡,则下列说法正确的是()
A.物体B的重力为6N
B.物体B的重力为8N
C.物体A和B都靠近支点
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