硝酸和酸雨的防治课件高一下学期化学人教版.pptx

硝酸和酸雨的防治

;1．结合实验探究，了解硝酸的主要性质，知道硝酸是重要的化工原料。

2．了解酸雨的概念，知道酸雨形成的主要原因是二氧化硫和二氧化氮

进入大气，知道酸雨会严重危害环境，增强环保意识，培养社会

责任感。

3．建立含氮物质的价类二维图，建构含氮物质的转化模型。;巧藏诺贝尔金奖章——波尔;【活动1】阅读教材第15-16页，归纳硝酸的物理性质;二、化学性质;【实验探究】观察【实验5-8】，分析原理;3、强氧化性：;特点：①强氧化性，浓硝酸＞稀硝酸；②浓硝酸生成NO2，稀硝酸生成NO；

③一般不需要加热。

（1）和金属反应

①金属显高价；

②常温下，Al、Fe在浓硫酸或浓硝酸中钝化

③能氧化除金、铂以外的大多数金属。;【例1】以下关于铜跟浓、稀HNO3反应的说法中错误的是（）

A．1mol浓HNO3被还原转移2mol电子

B．Cu与浓HNO3反应剧烈，故氧化性浓HNO3强于稀HNO3

C．Cu与浓、稀HNO3反应都不需加热

D．生成等量的Cu(NO3)2，消耗浓HNO3的量多;【例2】将铜丝插入浓硝酸中进行如图(a~c是浸有相应试剂的棉花)所示的探究实验，下列分析正确的是（）

A．Cu与浓硝酸反应，硝酸只表现出酸性，产生红棕色气体

B．a处可观察