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《18扎彩灯》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动吉美版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为三年级上册综合实践活动吉美版《18扎彩灯》，包括彩灯的制作方法、色彩搭配以及文化内涵。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在美术、手工制作等领域的已有知识相联系。学生在美术课上学习过绘画、剪纸等技艺，在手工制作课上掌握了一定的手工技巧。通过本节课的学习，学生可以进一步巩固和拓展这些技能，同时了解彩灯的文化内涵。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的审美素养、实践创新素养和文化理解素养。学生将通过彩灯制作，学会欣赏中国传统节日的美术文化，提升对色彩的感知和运用能力。同时，通过动手实践，学生能够锻炼动手操作技能，培养解决问题的能力和创新思维。此外，课程还将引导学生理解和传承中华民族的传统习俗，增强文化自信和民族自豪感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在美术和手工制作方面已有一定的基础，能够进行简单的绘画和剪纸活动。他们对于颜色有一定的认识，并能进行基础的色彩搭配。在手工制作方面，学生可能已经接触过一些简单的手工制作，如粘贴、折叠等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对于动手操作和实