Unit3BacktothePastReading课件-高中英语牛津译林版（2020）选择性2.pptx

Unit3Backtothepast;Lookingintoamirror,wecanseetrueimagesofourown;withourknowledgeofthepast,thepresentcanbebetterknown.

—ChenShou

明镜所以照形，往事所以知今。

—《三国志》陈寿;Freetalk;2.Whydoweexplore?

;ZhengHe

郑和;SailingtheOceans

航海; ZhengHe

Para(s)_____:Introductionofhisfirstvoyage

Para(s)_____:Introductionofhissevenvoyages

Para(s)_____:Significanceofhisvoyages; ChristopherColumbus

Para(s)_____:IntroductionofChristopherColumbus

Para(s)_____:Introductionofhisvoyages

Para(s)_____:Significanceofhisvoyages;Fillinthetable(A1inP32);Fillinthetable(A1inP32);While-reading;1.启航（L1）

2.在船上（L3）

3.按照，根据（L4）

;While-reading;1.代表（L7）

2.总共，总计（L7）

3.装载，装满…（L8）

4.友好访问…（L9）

5.书写某人的航海日志（L11）

6.绘制海岸地图（L11）

;;1.对...有深远影响（L13）

2.走入，踏入（L14）

3.传承，流传（L15）

5.让某人接触某物（L16）

6.允许某人做某事（L17）

;;1.把某事当成………而不予考虑（L18）

2.得到公认，被普遍认为…（L20）

;IsColumbusaHero?;;1.对……表现出兴趣（L4）

2.鼓励某人做某事（L4）;;;;1.坚持做某事（L5）

2.离开…（L7）

3.食物短缺（L9）

4.使...处于极大的危险中（L10）

5.惊慌地（L11）

6.不顾，不管（L11）

7.设法完成某事（L11）

8.确信…（L14）

;;;;(1)WhywereZhengHe’sshipsloadedwithchina,silk,teaandothertreasures?

(2)WhathelpedprovethattherecordsofZhengHe’svoyageswerenotlegends?

(3)WhatchallengesdidColumbusandhiscrewencounterduringthejourneyin1492?

(4)WhydidColumbuscallthenativesIndians?

;ExerciseB1(P33);ExerciseB1(P33);ExerciseB1(P33);Leadingafleetof200shipswithalmost28,000peopleboard,ZhengHesetsailfromTaicangonhisfirstvoyage.OnbehalfoftheMingDynasty,Zhenghemadeseven_________

(voyage)altogether.Hisshipswereloadedchina,silk,teaandothertreasuresasgiftsforforeignrulers,helpingdevelopand(strength)harmoniousrelationswiththesecountriesandregions.HisvoyagesexposedforeignpeopletoChineseculture,_______hadafar-reachingimpactonbothChinaandtheotherc