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某某学校班级管理量化评分细则

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为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动

班主和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提

升。依据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我

校实际，制定本细则。口

第一部分口

总则口

1、指导原则：口

(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。口

(2)实行月量化考核制度。口

(3)在评比中本着以检查、催促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主及全班学生。口

3、考评内容包括：班主应履行的常规职责情况；班级学生守

法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班

级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先

进事迹情况等。口

4、班级量化考核成绩与班主津贴奖励部分挂钩，并作为评选

优秀班集体的重要根据，考核结果存档。口

第二部分口

考评内容口

一、班主工作情况：口

1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结;

无计划、总结各扣1分。口

2、每学年至少组织召开一次家长联系会，未召开扣2分。口

3、学校规定的“班主六到场”（即升旗集会、早操或课间操、

清洁大扫除、查寝、营养午餐、晨检），缺席一次扣1分。班主请

事假，未寻人代理按每天扣1分。口

4、参加班主工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣0.5分,

旷会一次扣1分特（别情况提前请假除外）。□

5、未经学校批准擅自停课放假扣2分/节；班级发生偶发事件

处理不及时扣3〜5分；学校布置的务未及时完成扣1〜3分/次。

6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，

每学年家访不少于3次。未完成务扣1分/次。口

二、班级常规管理口

1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工

作，出色完成学校布置相关任务，否则扣1〜3分。

2、班级文化建设，营造积极向上的氛围；班级有班训等相关制

度、课程表、作息时光表、值日生轮流表、宣传栏等，并张贴合理，

否则扣1〜3分。

3、班级宣传阵地好，依据学校要求，定时更换黑板报，未完成

一次扣2分。

4、树立节能和爱护学校财产的意识。晴好的白天能自觉主动熄

灭教室电灯，否则每次扣1分（以值日教师记录为准）；下晚自习后

要关窗、锁门，否则扣1分/次；教室有关公物(桌椅、电灯、开关

插座及多媒体设备等)爱护完好，若有破坏，依据总务处反馈酌情扣

分。

5、积极参加学校常规管理，认真组织每星期的主题班会，及时

完成班主任记录，若检查完成不好或未完成每次扣1〜3分。

6、班级同学集体荣誉感强。恭敬国旗，参加升旗仪式，态度认

真严肃。能积极参加学校各项活动，如开学典礼、集会等，能遵守公

共秩序，做文明听众、观众。若有违反，按值日教师记录酌情扣分。

7、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服、上课期间

不穿拖鞋。男生不留长发，女生不化妆，不佩戴饰物、无染发觉象。

若有违反每人次扣1分(以值日教师记录为准)。□

8、就餐纪律：要求排队就餐吃饭纪律良好，无白费现象，扣分

具体如下：

(1)插队者、高声喧哗者，扣1分/人；

(2)不讲卫生者扣1分/人;故意白费饭菜者将其带出校外，依

据情节，酌情扣1—2分/人；