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- 约4.85千字
- 约 9页
- 2025-03-08 发布于江西
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四年级下册语文第五单元知识点汇总
一、单元简介
编排这组教材的目的,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加爱惜生命、热爱生命。二是学习体会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结体会句子含义的方法,培养理解语言的能力,并引导学生不断积累语言,增强语感。
学生年龄较小,对生命的意义缺少深刻的理解,因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值。教学本组教材,应注意引导学生把具体的人和事与所要表达的思想、情感、道理结合起来,从整体上把握课文,认真领略关键词句的含义和作用,并联系自己读过的和身边发生的感人故事,体会生命的价值和意义,在情感上受到熏陶和感染。
需要特别指出的是,在本组的导语中,明确提出了“在学习的过程中,我们还要去搜集、了解更多热爱生命的故事”的规定,在《触摸春天》课后,设计了“搜集感人故事,整理资料办墙报”的泡泡提醒。这些内容的安排,是为“语文园地”中的口语交际和习作的顺利进行所做的准备工作。因此,教师在教学时要体现整合的教学思想,注意各部分内容之间的内在联系,使本组教学形成一个有机整体。
教学本组教材可用10—13课时。其中,精读课文4—5课时,略读课文2—3课时,口语交际1课时,习作2课时,“我的发现”“日积月累”“成语故事”1—2课时。
二、学习目的
《触摸春天》
1.结识7个生字,会写9个生字。对的读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。
2.对的、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。
4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活,爱惜生命。
《永生的眼睛》
1.结识6个生字。
2.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。
3.读懂课文内容,培养关爱别人、帮助别人、无私奉献的优秀品质。
4.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。
《生命生命》
1.结识5个生字,会写8个生字。对的读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、爱惜、听诊器”等词语。
2.对的、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。
4.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。
《花的勇气》
1.结识4个生字。
2.对的、流利、有感情地朗读课文。
3.理解含义深刻的词句的意思,领略作者语言的精妙。
4.理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。
三、生字组词
xiàojìngliúchàngshunjiānhúxiànquánlìfēixiángnóngyùgàiniàn
(孝敬)(流畅)(瞬间)(弧线)(权利)(飞翔)(浓郁)(概念)
bīnfēnhuāfányèmàoduōzīduōcǎipūtenglingxìngzhēnxīshēngmìng
(缤纷)(花繁叶茂)(多姿多彩)(扑腾)(灵性)(珍惜生命)
zhuózhuàngchéngzhǎnggānrǎoyùwàngqūfúzhěnduànzhènhàn
(茁壮成长)(干扰)(欲望)(屈服)(诊断)(震撼)
bùqūchénwěnzāotàduǎnzànyǒuxiàntīngzhěnqìfùzé
(不屈)(沉稳)(糟蹋)(短暂)(有限)(听诊器)(负责)
yíhànrèlèiyíngkuàngbùjiāsīsuǒkēkēbànbànjiānqiángbùqū
(遗憾)(热泪盈眶)(不假思索)(磕磕绊绊)(坚强不屈)
四、多音字组词
划huá(划船)huà(计划)
曲qū(曲线)qǔ(曲子)
创chuāng(创伤)chuàng(发明)
笼lóng(鸟笼)lǒng(笼罩)
角jué(角色)jiǎo(角度)
待dāi(待一会儿)dài(对待)
挣zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)
缝féng(缝补)fèng(缝隙)
壳ké(外壳)qiào(地壳)
扒bā(扒拉)pá(扒手)
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