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不同教学策略对数学成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨不同教学策略对数学成绩的影响，通过分析当前教育背景下数学教学的现状，对比传统教学策略与现代教学策略的优缺点，为提升学生数学成绩提供有效参考。本文首先介绍了研究背景及意义，随后列举了两种不同的教学策略，并从多个角度分析了它们对数学成绩的影响。

关键词：教学策略，数学成绩，传统教学，现代教学

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下数学教学的现状

在我国，数学教育一直备受重视，然而，传统的数学教学方式过于注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位和个性发展。这种教育模式在很大程度上制约了学生数学成绩的提升。当前，随着教育改革的不断推进，数学教学策略

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