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基于案例的高中数学教学模式研究论文
摘要：本文以高中数学教学为研究对象，通过分析具体案例，探讨基于案例的高中数学教学模式，旨在提高数学教学效果，培养学生的创新能力和实际应用能力。
关键词：高中数学；教学模式；案例教学；创新能力
一、引言与背景
（一）高中数学教学现状分析
1.教学方法单一：当前高中数学教学中，教师往往采用传统的讲授法，注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际需求和创新能力培养。这种教学方法使得学生在学习过程中容易产生厌倦情绪，影响学习效果。
2.学生参与度低：由于教学方法单一，学生在课堂上的参与度较低，缺乏主动探索和思考的机会。这导致学生在面对实际问题时，往往无法灵活运用所学
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