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行动研究在高中数学教学中的应用案例论文
摘要:本文通过具体案例分析,探讨了行动研究在高中数学教学中的应用及其效果。首先阐述了行动研究的基本概念,然后结合教学实践,列举了两个具体案例,详细分析了行动研究在高中数学教学中的实际应用和所取得的成效。
关键词:行动研究;高中数学;教学应用;案例
一、概念阐述
(一)1.行动研究的定义
行动研究是一种以解决实际问题为目标的研究方法,它强调实践者与理论者相结合,通过反思、计划、行动、观察和反思等环节,不断调整和完善实践过程。行动研究旨在提高教育实践的质量,促进教师的专业成长。
2.行动研究的特点
行动研究具有以下特点:一是研究目的明确,旨在解决教育实践
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