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数学问题解决过程中情境的创建与实践论文
摘要：本文旨在探讨数学问题解决过程中情境的创建与实践。通过分析情境创建的重要性以及实践策略，为提高学生数学问题解决能力提供理论依据和实践指导。
关键词：数学问题解决；情境创建；实践策略
一、引言
（一）情境创建在数学问题解决过程中的重要性
1.激发学生学习兴趣
情境创建能够将抽象的数学问题具体化、形象化，使学生更容易理解和接受。当学生置身于生动、有趣的情境中时，学习兴趣和积极性会得到有效激发，从而提高数学问题解决的效率。例如，在教授分数应用题时，教师可以创设一个分蛋糕的情境，让学生在动手操作中感受分数的含义和运用。
2.培养学生数学思维
情境创建有助
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