人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第八单元 21 杨氏之子.pptVIP

**************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第八单元21杨氏之子主题情境：从古至今，我国历史上不乏聪慧幽默的少年，他们凭借机智巧妙的语言化解了尴尬，给人们留下深刻的印象。五(2)班正在举办“智慧少年评选会”，快来推荐你心目中的智慧少年吧！温馨提示：点击进入讲评一二一、典典打算分享“杨氏子”的故事。他正在为故事分享作准备，请你帮他完成下面的练习。1.[准确书写]根据语境，看拼音写词语。(1)语言是一座连接心灵的qiáoliáng()。(2)杨氏子面对调侃不急不躁，轻松应答，可见他十分cōngmíng()。桥梁任务一分享智慧故事聪明2.[读准字音]用“√”给加点字选择正确的读音。诣其父(yìzhǐ) 为设果(wéiwèi)应声答曰(yīngyìng) 家禽(qíngqín)....√√√√D3.[理解词句]运用多种方法理解字和句子。(1)结合注释法：下列句子中对加点字的解释有误的一项是()A.甚聪惠(同“慧”，智慧)B.孔君平诣其父(拜访)C.父不在，乃呼儿出(就，于是)D.