2025年北师大版八年级下册数学第六章平行四边形母题变式《平行四边形》教材难题生长（北师大版）.pptxVIP

第六章平行四边形母题变式《平行四边形》教材难题生长（北师大版）

【例1】(北师8下P152数学理解)(推理能力、模型观念、应用意识)如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，CD，AC，BD的中点.四边形EGFH是平行四边形吗？请证明结论.解题思路：根据三角形的中位线定理，可证明四边形EGFH的两组对边平行.教材难题.........................................

解：四边形EGFH是平行四边形.证明如下：∵点E，G分别是线段AB，AC的中点，∴EG∥BC，同理HF∥BC，GF∥AD，EH∥AD，∴GE∥HF，GF∥EH，∴四边形EGFH是平行四边形.

★1.(中位线的性质)(2024广州二模)如图，DE为△ABC的中位线，∠ABC的平分线交DE于点F，若EF=2，BC=10，则AB的长为.?难题生长0.456

★2.(角平分线+垂线构造中位线)如图，在△ABC中，AB=8cm，AC=6cm，点E是BC的中点，若AD平分∠BAC，CD⊥AD，则线段DE的长为()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm0.40A?

?0.40B【提示：连接CM，当CM⊥AB时，DE的值最小】

★4.(取中点构造中位线)如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，且AC=BD，E，F分别是AB，CD的中点，EF分别交BD，AC于点G，H.求证：OG=OH.0.35

?

【例2】(北师8下P161问题解决)(推理能力、模型观念、创新意识)如图，某村有一个四边形池塘，它的四个顶点A，B，C，D处均有一棵大树，村里准备开挖池塘建鱼塘，想使池塘的面积扩大一倍，又想保持大树在池塘边不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形的形状，请问能否实现这一设想？若能，请你设计出所要求的平行四边形；若不能，请说明理由.解题思路：连接对角线AC，BD，分别过A，C作对角线BD的平行线，分别过B，D作对角线AC的平行线，四条线围成的平行四边形即为所求的平行四边形.教材难题.........................................................................................

解：能设计出所要求的平行四边形，理由如下：如图，连接对角线AC，BD交于点O，过点A作BD的平行线，过点C作BD的平行线，过点B作AC的平行线，过点D作AC的平行线，四条平行线依次交于M，N，G，H四点，则?MNGA即为所要求的平行四边形.易知四边形AODH，AOBM，BOCN，OCGD均为平行四边形.

在?AODH中，HD=AO，AH=OD，AD=AD，∴△AHD≌△DOA.∴S△AHD=S△AOD.同理S△COD=S△CGD，S△AMB=S△AOB，S△COB=S△CNB.∴S?MNGH=2S四边形ABCD.∴?MNGH即为所要求的平行四边形.

5.(2024盐城)如图1，E，F，G，H分别是?ABCD各边的中点，连接AF，CE交于点M，连接AG，CH交于点N，将四边形AMCN称为?ABCD的“中顶点四边形”.(提示：重心到任一顶点的距离是重心到该顶点对边中点的距离的2倍)(1)求证：中顶点四边形AMCN为平行四边形；难题生长0.35图1

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(2)如图2，已知平行四边形AMCN为某平行四边形的“中顶点四边形”，请用无刻度的直尺和圆规作出该平行四边形.(保留作图痕迹，不用写作法和理由)图2

（2）解：如图，?ABCD即为所求.【作法】连接AC，MN交于点O，然后在ON的延长线上作ND=2ON，在OM的延长线上作MB=2DM，连接AB，BC，CD，DA，则四边形ABCD即为所求的平行四边形.