2024年五年级数学下册第二单元折线统计图第3课时蒜叶的生长教案设计苏教版.docVIP

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第3课时蒜叶的生长

教学目标：

1.使学生进一步提高识图和用图的实力，感受复式折线统计图的特点。

2.使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。

3.使学生进一步体会统计在现实生活中的运用，进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值，增加参加统计活动的爱好。

教学重、难点：会利用统计图里的信息进行分析比较和推断。

教学过程：

一、谈话揭题

上节课我们学习了复式折线统计图，谁来说说复式折线统计图有什么特点？指名回答。这节课我们接着来学习复式折线统计图。（板书课题）

二、联系生活应用统计学问

1.出示P28蒜叶的生长完成蒜瓣根须生长状况统计图。

引导学生看懂统计图的横轴和纵轴，学生独立完成后和同学沟通回答问题。

2.完成蒜叶生长状况统计图

探讨沟通，留意引导学生比较两条折线中相应点的关系进行推断。

3.回顾反思

三、全课总结引导学生评价自己的学习状况，小结所学的学问。