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- 约 21页
- 2025-03-08 发布于河南
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陈钢;作者介绍;请阅读课文思考问题;【课文结构】;1、文章开头有什么特点?这样开头有何好处?
;2、作为音乐家,作者为什么怀疑自己是否懂音乐了呢?
;3、作者是如何提出中心论点的?;冷冰冰的解剖刀“解剖”音乐;乐为心声;思考;比喻:本体——
喻体——;伯牙惊曰:“善哉,子之心与吾同。
词曲:周华健
不愿意做的事情也总能找得出借口。
捕捉痕迹——触觉
这些年一个人
风也过雨也走
有过泪有过错
还记得坚持甚麽
真爱过才会懂
会寂寞会回首
终有梦终有你在心中
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句话一辈子
一生情一杯酒
朋友不曾孤单过
一声朋友你会懂
还有伤还有痛
还要走还有我
——因“理论家”们的分析其实完全违背了音乐的基本规律。
即会用“三只耳朵听音乐”
音乐的表现力无穷,如你会用心去欣赏音乐,那你就能心情地享受音乐的无穷魅力了。
小提琴协奏曲《王昭君》在1996年“中国小提琴协奏曲新作汇展”中获奖。
曹操平定了中原,与匈奴修好,派使邪路用重金赎回文姬,于是她写下了著名长诗《胡笳十八拍》,余述了自己一生不幸的遭遇。
5《渔樵问答》
此曲表现渔樵在清山绿水之间自得其乐的情趣。
引用:情动于中而形于声;
贝多芬《命运交响曲》欣赏;1《高山流水》
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘
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