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小学语文跨文化教学的实践与研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文跨文化教学的实践策略与方法，通过分析当前小学语文跨文化教学现状，提出具有针对性的教学策略，以提高学生的跨文化交际能力。本文结合实际教学案例，对小学语文跨文化教学进行深入剖析，为我国小学语文跨文化教学提供理论支持。

关键词：小学语文；跨文化教学；实践与研究；交际能力

一、引言与背景

（一）小学语文跨文化教学的必要性

1.提高学生的跨文化交际能力

随着全球化的推进，跨文化交际能力已成为现代社会人才必备的基本素质。小学语文作为基础教育阶段的核心课程，承担着培养学生跨文化交际能力的重任。通过跨文化教学，使学生了解不同文化背景下的语言表达方

一线教师，参与编写各种教辅资料

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