《金融保险前沿》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《金融保险前沿》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

3023D02022

开课单位

国际学院

课程名称

（中文）金融保险前沿

（英文）FinanceandInsuranceFrontier

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业拓展课

先修课程

金融学原理、保险学、国际金融、金融机构与金融市场、证券投资学

适用专业（类）

金融学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是金融学的专业拓展课，它建立在金融学原理、保险学、国际金融、金融机构与金融市场、证券投资学等专业课程知识的基础上，为金融专业的学生深入了解金融保险理论和金融保险市场改革发展中的重要问题，把握金融保险理论前沿，拓宽专业视野提供新思想、新视点和新知识，提高其专业素养和竞争力。

（二）教学目标

通过本课程学习，使学生充分了解金融保险市场改革与发展现状，系统掌握相关知识，并根据金融保险市场改革与发展中存在的热点问题进行分析及提出相应支持对策，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。

课程目标1：系统掌握金融保险市场改革与发展概况。

课程目标2：剖析金融保险改革发展的热点、难点和金融保险活动实践中出现的新事物、新知识和新问题；

课程目标3：利用本课程所学的理论和知识提出相应问题的对策。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：毕业生应掌握的知识

课程目标1

40%

2-1：毕业生应具备的能力

课程目标2

30%

3-1：毕业生应养成的素质

课程目标3

30%

四、教学方式与方法

（一）坚持课堂讲授与课内外互动相结合

对于课程中基础理论部分，进行全面准确详细的阐述，以使学生掌握课程中的基本原理。在课上，充分利用多媒体教学特点，将基本理论讲解完成之后，随时开展随堂测验、答疑讨论等活动，让学生充分掌握所学知识点。课下作业要求学生查阅相关文献资料，引导学生跟踪金融保险市场改革与发展热点问题，课后，采用作业、报告等形式进行平时成绩考核，以推动学生的学习主动性。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

掌握金融保险相关基本理论，在充分了解金融保险市场改革与发展现状的基础上，能够分析其热点和难点问题，并学会找出其背后成因。

（二）教学难点

理论联系实际。如何根据金融保险理论研究，解决金融保险市场改革与发展中存在的问题。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

金融科技

介绍金融科技的最新发展和应用，如人工智能、区块链、大数据等技术在金融领域的应用和前景。

5

讲授

课程目标123

2

保险科技

介绍保险科技的最新发展和应用，如人工智能、区块链、大数据等技术在保险领域的应用和前景。

5

讲授

课程目标123

3

金融产品创新

介绍当前金融市场上的创新产品和服务，如互联网金融、定制化金融产品等，以及这些产品如何满足客户需求和提高市场竞争力。

3

讲授

讨论

课程目标12

4

保险产品创新

介绍当前保险市场上的创新产品和服务，如互联网保险、定制化保险产品等，以及这些产品如何满足客户需求和提高市场竞争力。

3

讲授

讨论

课程目标123

5

金融风险管理

介绍金融行业的风险管理理论和实践，包括风险评估、风险定价、风险分散等方面的内容，以及如何应用现代科技手段提高风险管理水平。

7

讲授

讨论

课程目标123

6

保险风险管理

介绍保险行业的风险管理理论和实践，包括风险评估、风险定价、风险分散等方面的内容，以及如何应用现代科技手段提高风险管理水平。

7

讲授

课程目标123

7

投资策略

介绍金融保险行业的投资策略和资产配置方法，包括固定收益投资、股票投资、另类投资等，以及如何根据市场环境和客户需求制定个性化的投资方案。

4

讲授

课程目标123

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：￡考试t考查

（二）考核方式：￡开卷考试?￡闭卷考试t课程论文

¨课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

60%

出勤

10

考勤情况

课程目标1

作业

20

完成进度、基本概念、正确性

课程目标2

测试

10

根据知识点进行小测

课程目标3

团队

合作

10

根据热点问题进行讨论

课程目标3

课堂

互动

10

回答问题和互动情况

课程目标3

期末

考核

40%

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材