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第14讲 戏剧教育实践:用童话剧点亮孩子 - 副本.pptx

第14讲 戏剧教育实践:用童话剧点亮孩子 - 副本.pptx

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用童话剧点亮孩子的心灯;童话剧『小鸡赛歌会』;母鸡(合)什么鸡上山吱扭扭?

什么鸡下山乱点头?

什么鸡有头没有尾?

什么鸡有尾没有头?

母鸡(得意,起哄)哦——

公鸡(合)电动鸡上山吱扭扭,

瘸腿鸡下山乱点头。

田鸡有头没有尾,

鸡毛掸子有尾没有头!

公鸡(得意,起哄)喔——;母鸡(合)什么鸡有腿家中坐?

什么鸡没腿游九州?

什么鸡白?什么鸡黑?

什么鸡胡子一大堆?

母鸡(得意,起哄)哦——

公鸡(合)抱窝鸡有腿家中坐,

叫花鸡没腿游九州。

江山鸡白,乌骨鸡黑,

北京油鸡胡子一大堆!

公鸡(得意,起哄)喔——;母鸡(合)什什么圆圆在天边?

什么圆圆在眼前?

什么圆圆长街卖?

什么圆圆在两边?

母鸡(得意,起哄)哦——

公鸡(合)月亮圆圆在天边,

黑眼圈圆圆在眼前。

鸡蛋圆圆长街卖,

嗯?这个?嗯?那个?……

母鸡(得意,起哄)什么圆圆在两边?答不上来了

吧!喔——;公鸡(合)鸡……鸡……鸡腿圆圆在两边。

母鸡(合)啊?鸡腿怎么会是圆圆的呢?原来呀,

小公鸡们不会下蛋,连睡觉的地方什么

样也忘记了。哈哈哈!

公鸡(合)睡觉的地方?

母鸡(合)应该是——鸡窝圆圆在两边!

鸡哥哥(耍赖)这些问题太简单了,我们是故

意逗你们玩的。

公鸡(合)是的是的,逗你们玩!

母鸡(合)哼,公鸡输了耍赖皮!

公鸡输了耍赖皮!

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媒体关注

深圳三叶草家族绘本剧比赛

厦门与台湾的戏剧交流

上海洛希亚的创意戏剧教育

岳阳的儿童戏剧教育试验;;;;;

晨练·闽南幼儿戏剧练兵(厦门);;;安徒生童话剧团巡回演出大小一百多场;书店讲故事;大学课堂推广《儿童戏剧创编与表演》;·儿童戏剧教育的意义·

“儿童将来要承担国家的大事业,需要良好的气质、内涵。在正规教育之外,还需要戏剧等其它的活动来辅助儿童,以便让他??的气质和内涵能更好。”

列宁于1918年;·儿童戏剧教育的意义·

“儿童是国家未来的主人,通过戏剧去培养下一代,提高他们的素质,给予他们娱乐,点燃他们的想象力,是最有意义的事情。”

宋庆龄于1946年;·儿童戏剧教育的意义·

儿童戏剧能开拓儿童阅读与写作视野,能在语言、人格等层面深度影响儿童。多看多演儿童剧,还可以儿童导正早期出现的一些不良行为问题、帮孩子走出情绪困扰,锻炼孩子胆识,优化表达。

方先义于2013年

;;三只小猪

文/方师礼(湖南民院附小三年级134班)

“终于到星期六啦!”我非常兴奋,因为今天要演《三只小猪》的童话剧。

到了教室,“猪猪委员长”就说:“大家都先熟悉熟悉台词,再挑一个自己喜欢的角色。”

我和吴希婷、陈亦闵“小猪猪”决定:陈亦闵当猪老大,吴希婷是猪老二,而我扮演猪小弟,还有一只大野狼。我边说边跳地念着台词,觉得最好玩的台词是:“我一拳打在它的鼻子上!我用绳子套住它!我一脚踢在它的脸上!我们当场收拾它!”说完就做一个踢的动作。大野狼扮成一只小羊,被我们识破。它又扮成一个老太太,头上缠了条头巾,是粉红的,多可笑!又被“猪兄弟”识破,赶了出去。后来它扮成了一个采蘑菇的小姑娘,带着小假发,假发上面有一朵粉红的花,被我们识破。它一进来,就被“猪兄弟”打得落花流水。后来,它勉强逃出去,说:“抓小猪是件危险的事,我再也不干啦!”就这样我们演完了。;接下来我们做观众看第二组演,当大野狼演到采蘑菇的小姑娘时,李子杰(我们这一组的大野狼)喊道:“采蘑菇的小姑娘,没带篮子!”我们一阵大笑。李子杰又说:“为什么小羊无家可归,也带篮子?!”又一阵笑声传来。

就这样我们两组的演出圆满成功。

最后“猪猪委员长”宣布:“下一次我们大家要演《蛇和蜥蜴》。大家先回去阅读,不然就不知道怎么演了!”

今天真好玩,只是舒有容没来参加,她一定很伤心。

;·儿童情景剧培训·

奇迹:一个学期的

成长与改变;成长篇;;

一个小军人的成长——

儿童情景剧《给加西亚

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