4《窦娥冤》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

窦娥冤

关汉卿;关汉卿;时代背景;元代曲四大家;剧情简介;学习任务一理情节，抓冲突

;活动1：读戏文，懂常识

;参考答案①结构：“四折一楔子”。所谓的“折”相当于现在的“幕”，是音乐组织的单元，也是全剧矛盾冲突的自然段落；四折即开端、发展、高潮、结尾四个阶段。元杂剧在四折戏外，为了交代情节或贯串线索，往往在全剧之首或折与折之间，加上一小段独立的戏，称为“楔子”。

②内容：分“曲词、宾白、科介”。“曲词”，即主人公的唱词，分旦本、末本。唱为主，白为宾，故曰“宾白”，是曲词外演员说的话，包括人物的对白和独白。“科介”也称科范、科、介，指唱、白以外的动作说明。

③角色：分“行当”。末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、大末、二末等。旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、老旦、小旦等。净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副净、二净之别。杂是杂角，如孤(官员)、祗(zhī)从(侍从)、孛老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸(书生)等。;活动2：品戏文，述情节

;参考答案第一部分：(开头～“哎，只落得两泪涟涟”)写窦娥指斥天地，揭露世道不公。

第二部分：[“(刽子云)快行动些”～“不明不暗，负屈衔冤”]写窦娥告别婆婆，诉说冤情。

第三部分：[“(刽子做喝科，云)兀那婆子靠后”～结束]写窦娥发下三誓，昭示清白。

;活动3：读人物，悟情意

;参考答案形象：善良的窦娥——她怕婆婆挨打受罪，情愿认了死罪；

刚强的窦娥——面对严刑拷打宁死不屈；

反抗的窦娥——三桩誓愿，突出地表现了窦娥感天动地的沉冤和不屈不挠的反抗精神。

情意：作者通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社会的黑暗及统治阶级的昏庸残暴，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神。

;活动4：抓冲突，析根源

;参考答案冲突：①窦娥与张驴儿的冲突，张驴儿误把自己的父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；②窦娥与衙门官员的冲突，窦娥本想依靠衙门官员洗清自己的冤枉，却被判以死罪。

原因：当时社会上强欺弱、恶欺善的现实；吏治的黑暗，官吏昏庸，贪赃枉法。

;学习任务二观戏??人，品语中意

;活动1：品读文本，深挖语中深意

;誓愿顺序;明确：第一问：;第二问：①从情节来说，由于当时政治黑暗、吏治腐败，窦娥蒙受奇冤，所以她在临刑前发下三桩誓愿。这些在现实生活中都不可能发生的事情却一一应验，可见“冤”“怨”二字是贯穿第三折始终的。

②从效果来说，这种浪漫主义手法的运用，因为根植于现实生活，所以能激起读者的强烈爱憎之情，读者不仅不会感到荒谬怪诞，反倒因此更加同情窦娥的悲惨遭遇，更加痛恨封建法制的腐朽荒谬和奸民恶吏的滔天罪行。这正是此剧想要达到的效果。

③从主题来说，这三桩誓愿层层深入地表现了窦娥临刑前的强烈愤怒，使窦娥的反抗精神得到了淋漓尽致的体现，一个善良而又具有反抗精神的妇女形象鲜明、真实而丰满地呈现在了读者面前。作者把现实主义和浪漫主义完美地结合在了一起，升华了主题。

;活动2：品味语言，体会戏剧之美

;明确：(1)[滚绣球]这支曲子运用呼告、对比及对偶句、反问句、感叹句、词语反复等，直抒胸臆，高亢激越，酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨，体现了古代戏曲的曲词富于抒情性的特点。而且句式整齐，节奏鲜明，具有强烈的表达效果。

(2)[叨叨令]：(正旦云)“婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上！”

这些朴素的语言出自窦娥这个封建社会小媳妇的口里是那样的贴切！毫无雕饰之感，只觉得它像生活本身所表现的那样自然、生动，真实鲜活地揭示了这个从小就给人做童养媳的女子屈辱的地位与悲惨的命运。;活动3：深度感知，领悟经典力量

;明确：(示例)不好。因为如此一改，虽然符合了人们的愿望，但削弱了原剧的战斗性，而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。这样改，说明叶宪祖没有读懂原剧作的意思，或者是他有意篡改原意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，胡编乱改成一出歌颂神明、歌颂封建科举制度的庸俗喜剧。