人教版九年级初三历史下册第16课《世界经济的“全球化”》说课稿.docx

人教版九年级初三历史下册第16课《世界经济的“全球化”》说课稿

一.教材分析

《世界经济的“全球化”》这一课，主要讲述了世界经济全球化的发展历程，以及全球化对各国经济、、文化等方面产生的影响。教材通过生动的案例，深入浅出地阐述了全球化的概念，使学生能够了解并认识到全球化是不可逆转的历史潮流。

二.学情分析

初三的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于世界经济、、文化等方面也有了一定的了解。但他们对全球化的认识可能还停留在表面，对其产生的原因、发展过程以及影响等方面的理解可能还不够深入。因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层次去思考和分析问题，加深他们对全球化的认识。

三.说教学目标

知识与技能：了解世界经济全球化的原因、发展过程和主要表现，掌握全球化的基本概念。

过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生对全球化现象的正确认识，增强他们的国际视野，培养全球意识。

四.说教学重难点

教学重点：世界经济全球化的原因、发展过程和主要表现。

教学难点：全球化对各国经济、、文化等方面的影响。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习兴趣和积极性。

教学手段：利用多媒体课件、地图、案例等教学资源，帮助学生直观地了解全球化的相关知识。

六.说教学过程

导入新课：通过展示一张世界地图，引导学生观察各国之间的联系，引出世界经济全球化的话题。

自主学习：让学生阅读教材，了解世界经济全球化的原因、发展过程和主要表现。

合作探究：分组讨论全球化对各国经济、、文化等方面的影响，分享讨论成果。

讲授法：教师针对学生的讨论成果，进行总结和讲解，深入剖析全球化的影响。

案例分析：分析具体案例，让学生更加直观地了解全球化现象。

课堂小结：总结本节课的主要内容，强调全球化的意义和影响。

布置作业：让学生课后思考全球化对我国经济发展的影响，培养他们的全球意识。

七.说板书设计

板书设计如下：

世界经济全球化

原因：科技进步、交通便捷、信息传播迅速等

发展过程：逐渐加强的国际贸易、资本流动、技术交流等

表现：跨国公司的兴起、国际的建立、全球性问题的解决等

影响：各国经济、、文化的紧密联系；机遇与挑战并存

八.说教学评价

课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解他们的学习状态。

作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估他们对课堂所学知识的理解和运用能力。

小组讨论：评估学生在合作探究环节中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，要不断更新自己的知识储备，提高自身素质，以更好地为学生服务。在评价学生时，要注重过程与结果相结合，全面评估学生的学习情况。通过教学反思，不断优化教学策略，提高教学质量。

知识点儿整理：

《世界经济的“全球化”》这一课主要涉及以下知识点：

全球化的定义：全球化是指全球范围内各国之间在经济、、文化等方面的相互联系和相互依赖日益加深的过程。

全球化的原因：

科技进步：交通便捷、信息传播迅速，促进了各国之间的交流与合作。

经济因素：国际贸易的增加、跨国公司的兴起，使各国经济紧密相连。

因素：国际的建立和国际关系的深化，推动了全球化的发展。

全球化的表现：

国际贸易：各国之间的贸易往来日益频繁，贸易额不断增加。

资本流动：国际资本流动规模不断扩大，资本市场的国际化程度加深。

技术交流：各国之间的技术合作和交流不断加强，技术传播速度加快。

跨国公司：跨国公司的兴起和发展，使全球经济更加一体化。

全球化的影响：

经济影响：全球化为各国提供了更广阔的市场和资源，促进了经济增长和发展。同时，全球化也带来了竞争压力和市场风险。

影响：全球化使各国之间的联系更加紧密，国际合作和冲突的频率增加。

文化影响：全球化促进了文化交流和融合，丰富了人们的生活。但同时也可能导致文化同质化和文化冲突。

全球化的挑战：

不平等：全球化进程中的利益分配不均，发展中国家面临被边缘化的风险。

环境问题：全球化带来的资源消耗和环境污染问题，需要全球合作解决。

安全问题：全球化进程中的网络安全、恐怖主义等安全问题，需要国际合作应对。

全球化的应对策略：

国际合作：加强国际间的合作，共同应对全球性挑战。

政策调整：各国政府需要调整政策，适应全球化的发展趋势。

人才培养：培养具有国际视野和竞争力的人才，以应对全球化的挑战。

中国的全球化战略：

积极参与：中国积极参与全球经济合作，推动全球化进程。

对外开放：中国坚持对外开放政策，吸引外资，推动国内经济发展。

“一带一路”倡议：中国提出的“一带一路”倡议，旨在加强国际合作，实