新北师大版（2022新课标）物理八年级上册教学课件 第三章 声现象 第二节 声音的特性 .pptx

第二节声音的特性本课件精心制作！仅限个人使用

情景导入自然界和生活中有各种不同的声音，我们是怎么区分出不同声音的呢？不同的声音有哪些不同的特性？古琴女高音琵琶点击图片播放音乐本课件精心制作！仅限个人使用

新课探究一、音调声音的高低是由什么因素决定的？拨动不同的弦，可以听到声音的高低程度不同本课件精心制作！仅限个人使用

实验：探究影响声音高低的因素如图所示，将一根钢片紧压在桌面边沿，使钢片的大部分伸出桌面。拨动钢片的端部，可以看出它在振动，同时可以听到钢片发出的声音。将钢片伸出桌面的长度缩短几次，再拨动它，比较钢片振动快慢的不同、发出声音高低的不同。本课件精心制作！仅限个人使用

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实验：探究影响声音高低的因素实验现象：（1）钢尺伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。（2）钢尺伸出桌面越短，振动越快，声音越高。本课件精心制作！仅限个人使用

频率（1）定义：物体振动的次数与所用时间之比，用字母f表示。（2）物理意义：描述物体振动快慢的物理量。（3）单位：赫兹，简称赫，符号为Hz。本课件精心制作！仅限个人使用

物理学中用音调表示声音的高低。音调是声音的一个特性。频率与音调的关系：音调是由发声物体振动的频率决定的。频率高的声音音调就高，听起来尖细；频率低的声音音调就低，听起来低沉。音调本课件精心制作！仅限个人使用

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音调的高低跟发声物体的形状、尺寸和所用材料的性质等多种因素都有关系。如：笛子是靠竹管内空气柱的振动发声的，用手指按住或放开它上面不同的孔，就可以改变空气柱的长度，从而能让它发出音调高低不同的声音。本课件精心制作！仅限个人使用

超声波与次声波人耳的听觉范围：通常人只能听到频率为20——20000Hz的声音。超声波：频率高于20000Hz的声波叫作超声波。次声波：频率低于20Hz的声波叫作次声波。人能感受的声音的频率是有一定范围的。本课件精心制作！仅限个人使用

人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围有的动物能听到超声波，有的动物能听到次声波。发声体发生频率/Hz听觉频率/Hz人85——110020——20000狗450——180015——50000猫760——150060——65000蝙蝠10000——1200001000——120000海豚7000——120000150——150000本课件精心制作！仅限个人使用

在喇叭的纸盆上撒一些纸屑，调节音量旋钮，使喇叭音量从小逐渐增大。你看到纸屑的跳动情况与听到的喇叭的音量有什么关系呢？音量较小时，纸屑跳起的幅度小，表示喇叭表面的振幅小；音量调大时，纸屑跳起的幅度大，表示喇叭表面的振幅大。二、响度本课件精心制作！仅限个人使用

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响度物理学中把声音的强弱称为响度，响度也是声音的一个特性。影响响度的因素：1.声源振动的幅度大小(振幅)：声源振动的幅度越大，响度越大；2.人到声源的距离：距离越远，听到的声音越弱，响度越小。本课件精心制作！仅限个人使用

振动幅度大，响度大振动幅度小，响度小本课件精心制作！仅限个人使用

下面你将听到一组音乐，请抢答：这些音乐分别是用什么乐器演奏的。钢琴二胡小提琴三、音色圆号为什么你能够区分开不同的乐器呢？不同乐器的音色不同！本课件精心制作！仅限个人使用

音色是声音的另一个特性，也叫音品，它反映了每个物体发出的声音特有的品质。音色不同乐器演奏同一音符时，振动情况不同。二胡圆号音色与发声体的材料、结构和振动方式等因素有关。本课件精心制作！仅限个人使用

声音的特性的比较音调响度音色物理意义决定因素描述注意声音的高低声音的强弱(或大小)声音特有的品质发声体振动的频率发声体的振幅和距发声体的远近发声体的材料、结构等高音、低音轻声细语、震耳欲聋听音辨人音调和响度毫无关系，是完全不同的两个特征，音调高的声音响度不一定大，响度大的声音音调不一定高，音色与音调、响度也没有任何关系本课件精心制作！仅限个人使用

电子乐器电子乐器是指利用电子合成技术或采样技术，通过电声设备发出声音的乐器，如电子琴、电吉他、电子合成器、电子鼓等。合成器电吉他电子琴电子鼓本课件精心制作！仅限个人使用

电子乐器为什么能模仿不同乐器的声音电子乐器里的电子线路可以合成出跟不同乐器所发出声音振动变化相同的电流。将这样的电流输入扬声器，就能模拟出不同乐器的声音。有